Θ. Κοτσιφάκης: Τιμωρητική διαδικασία η αξιολόγηση εκπαιδευτικών που προτείνει ΝΔ

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΚΟΤΣΙΦΑΚΗ ΣΤΟ Ρ/Σ "ΣΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ"

ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ - του Θέμη Κοτσιφάκη, υποψήφιου βουλευτή του ΣΥΡΙΖΑ στο Βόρειο Τομέα Αθηνών

ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ  ΠΡΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

Αγαπητοί συνάδελφοι, αγαπητές συναδέλφισσες, 

Θα ήθελα να σας ενημερώσω για την απόφασή μου να συμμετάσχω στο ψηφοδέλτιο του ΣΥΡΙΖΑ ως υποψήφιος Βουλευτής στο ΒΟΡΕΙΟ ΤΟΜΕΑ ΑΘΗΝΩΝ (Β1).

Η απόφασή μου αυτή έρχεται ως συνέχεια των  αγώνων που έχουμε δώσει από κοινού με στόχο την δικαίωση των αιτημάτων της εκπαιδευτικής κοινότητας και την κατοχύρωση όλων όσων έχουμε κατακτήσει.  

Γιατί με το ΣΥΡΙΖΑ;

Με το ΣΥΡΙΖΑ καταφέραμε να δώσουμε λύσεις σε χρόνια προβλήματα που αντιμετώπιζε η εκπαίδευση, συγκεκριμένα:

·       αυξήθηκαν οι δαπάνες για την εκπαίδευση, που είχαν μειωθεί δραματικά τα προηγούμενα χρόνια,

·       θεσμοθετήθηκε η υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση, ένα ανεκπλήρωτο αίτημα πολλών δεκαετιών,

·       εξαπλώθηκε το ολοήμερο Δημοτικό και Νηπιαγωγείο σε όλα τα σχολεία της Ελλάδας,

·       μειώθηκε ο εξεταστικός φόρτος των μαθητών/τριών σε Γυμνάσιο και Λύκειο,

·       αναβαθμίστηκαν τα επαγγελματικά λύκεια και διευρύνθηκαν οι εκπαιδευτικές και επαγγελματικές προοπτικές των αποφοίτων τους,

·       στηρίχθηκε ουσιαστικά με νέες δομές και πρόσληψη προσωπικού η Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση,

·       θεσμοθετήθηκε μια νέα Γ΄ Γενικού Λυκείου με σκοπό την σημαντική στήριξη των υποψηφίων για την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση,

·       καταργήθηκε ο ξεπερασμένος επιστημονικά διχασμός στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με την ένταξη των ΤΕΙ στα Πανεπιστήμια,

·       ενισχύθηκε σημαντικά η έρευνα. 

Όσον αφορά τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, έγιναν σημαντικά βήματα, όπως:

·       καταργήθηκε η διαθεσιμότητα και επαναπροσλήφθηκαν 2500 εκπαιδευτικοί,

·       καταργήθηκε η αυτοδίκαιη αργία,

·       καταργήθηκε η τιμωρητική ατομική αξιολόγηση (ΠΔ 152/13) και η σύνδεσή της με μισθό και βαθμό,

·       ξεπάγωσαν τα μισθολογικά κλιμάκια των εκπαιδευτικών,

·       καταργήθηκε το ΠΔ των υποχρεωτικών μεταθέσεων σε άλλη περιοχή, 

·       καταργήθηκε  η πολιτική επιστράτευση των απεργών  που τόσο ταλαιπώρησε και το χώρο της εκπαίδευσης.

Τέλος, καταφέραμε να αποκρούσουμε  τις πιέσεις των δανειστών για αύξηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών, κλείσιμο σχολείων, επαναφορά ατομικής αξιολόγησης, μάνατζερ διευθυντές στα σχολεία και πολλά άλλα, που είναι σε όλους και όλες γνωστά.

Γιατί υποψήφιος: 

Πιστεύω ακράδαντα πως αυτή την ώρα, σε αυτές τις εκλογές, δίνεται μια κρίσιμη μάχη. Μάχη για τις ζωές μας, τις ζωές των παιδιών μας, γιατί όπως συμπεραίνεται από το πρόγραμμα και τις δηλώσεις των στελεχών της Ν.Δ. : 

·       κρίνεται η ύπαρξη του δημόσιου και δωρεάν σχολείου καθώς η ΝΔ σχεδιάζει επιλογή σχολείου από τους γονείς,

·       θεσμοθετείται η κατηγοριοποίηση των σχολείων μέσα από "πλατφόρμα έκφρασης γνώμης" (δηλώσεις κ. Χατζηδάκη),

·       επαναφέρονται οι πολλές εξετάσεις και η τράπεζα θεμάτων,

·       εισέρχονται οι επιχειρήσεις στα προγράμματα των ΕΠΑΛ

·       προωθούνται τα ιδιωτικά πανεπιστήμια,

·       κινδυνεύει η υλοποίηση των απολύτως αναγκαίων μόνιμων διορισμών στην εκπαίδευση με μόλις μία (1) πρόσληψη εκπαιδευτικού για κάθε πέντε (5) αποχωρήσεις.

  

Κοντολογίς κρίνεται το ίδιο το μέλλον του δημόσιου σχολείου.

Σε αυτή τη μάχη δηλώνω και εγώ «παρών» όπως η ιστορία των αγώνων μας για τη δημόσια εκπαίδευση το επιτάσσει.

Στο ερώτημα εάν «έγιναν όλα καλά από το ΣΥΡΙΖΑ;», η δική μου απάντηση είναι ότι,  όχι, δεν έγιναν όλα όσα είχαν προγραμματιστεί.

Υπήρξαν και σοβαρά λάθη, αδυναμίες, καθυστερήσεις.....

Όμως στις εκλογές του Ιουλίου κρίνεται εάν θα συνεχιστεί μια πορεία ουσιαστικής βελτίωσης σε όλα τα ζητήματα της δημόσιας εκπαίδευσης και γενικότερα της ελληνικής κοινωνίας ή θα γυρίσουμε πάλι πίσω αντιμέτωποι με τις πρακτικές των προηγούμενων δεκαετιών που μας ταλαιπώρησαν, ιδιαίτερα την περίοδο της οικονομικής κρίσης.

Όλα τα παραπάνω τα θέτω στη δική σας κρίση, αγωνιζόμενος πάντα για δημόσια δωρεάν εκπαίδευση, για ένα σχολείο ισότητας και ποιότητας για όλα τα παιδιά, ελπίζοντας για ένα καλύτερο μέλλον.

Θεμιστοκλής (Θέμης) Κοτσιφάκης

Εκπαιδευτικός,

πρώην πρόεδρος της ΟΛΜΕ

υποψήφιος Βουλευτής με τον ΣΥΡΙΖΑ στο ΒΟΡΕΙΟ ΤΟΜΕΑ ΑΘΗΝΩΝ (Β1)

ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΛΟΓΩΝ - άρθρο Θέμη Κοτσιφάκη στην εφημερίδα ΠΑΡΟΝ (23-6-19)

ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΛΟΓΩΝ

του Θέμη Κοτσιφάκη,

 υποψήφιου βουλευτή του ΣΥΡΙΖΑ στο Βόρειο Τομέα Αθηνών.

Τα τελευταία τέσσερα χρόνια οι πολιτικές εξελίξεις στη χώρα μας ήταν ραγδαίες. Η πολιτική αλλαγή του 2015, αλλά και όσα ακολούθησαν, δημιούργησαν νέες συνθήκες για τη χώρα και το λαό μας. Η έξοδος από τα μνημόνια και ο μεγαλύτερος βαθμός ελευθερίας, δημιουργούν νέες δυνατότητες για να βγούμε από το φαύλο κύκλο της λιτότητας.

Μέσα σε αυτές τις συνθήκες η κυβέρνηση της Αριστεράς, παρά τον ανηλεή πόλεμο από το πολιτικό κατεστημένο, τους «δανειστές» και τα συστημικά  ΜΜΕ,  κατάφερε, αναπτύσσοντας παράλληλα το δικό της πρόγραμμα, να βγάλει τη χώρα από την ασφυξία και το λαό μας από τα δεσμά των μνημονίων.

Είναι φανερό ότι το δίλημμα των εκλογών της 7^ης Ιουλίου δεν έχει καμία σχέση με το δίλημμα των εκλογών του 2015: Grexit και χρεοκοπία ή παραμονή και μνημόνιο. Το δίλημμα σήμερα είναι ανάπτυξη αλλά με ποια πολιτική και σε όφελος ποιών. Είναι φανερό ότι αυτό οφείλεται στην πολιτική του ΣΥΡΙΖΑ αυτά τα τέσσερα χρόνια.

Παραλάβαμε ένα κράτος χωρίς χρήματα ακόμη και για στοιχειώδεις πληρωμές και σήμερα έχουμε δημιουργήσει ένα οικονομικό «μαξιλάρι» 34 δις €.

Βρήκαμε μια χώρα με δυσθεώρητο αρρύθμιστο χρέος, ενώ σήμερα έχει αυτό διευθετηθεί δημιουργώντας ένα καθαρό διάδρομο για τα επόμενα 15 χρόνια.

Παραλάβαμε μια χώρα με την κοινωνία της καθημαγμένη και καταφέραμε σε δύσκολες συνθήκες να προστατέψουμε όσους πλήγηκαν περισσότερο από την κρίση.

Βρήκαμε την ανεργία στα ύψη (27%) και τη  μειώσαμε στο 18%, ενώ αυξήσαμε τον κατώτατο μισθό έως και 27% και επαναφέραμε τις συλλογικές συμβάσεις.

Βρήκαμε μια εκπαίδευση διαλυμένη, με μείωση του προϋπολογισμού της κατά 34% από το 2010 ως το 2015, απολυμένους εκπαιδευτικούς, θεσμοθετημένο αυταρχισμό και ένα εκπαιδευτικό σύστημα προσανατολισμένο στις εξετάσεις και τον ανταγωνισμό, εξωθώντας τους μαθητές στην παραπαιδεία. Σε αντίθεση με τα παραπάνω, αυξήσαμε τις δαπάνες κατά 12%, επαναπροσλάβαμε τους απολυμένους, καθιερώσαμε  ένα σχολικό πρόγραμμα με λιγότερες εξετάσεις και με έμφαση στη ολιστική βιωματική μόρφωση, δημιουργήσαμε επιτέλους έναν ενιαίο χώρο  στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με την ένταξη των ΤΕΙ στα Πανεπιστήμια. Αναβαθμίσαμε ουσιαστικά την επαγγελματική εκπαίδευση. Καθιερώσαμε τη δυνατότητα ελεύθερης πρόσβασης σε πανεπιστημιακές σχολές μέσα από μια αναβαθμισμένη Γ΄ Λυκείου που θα προετοιμάζει τους μαθητές, με στόχο την μείωση της φροντιστηριακής ανάγκης. 

Στις εκλογές του Ιουλίου θα κριθεί αν η χώρα μας θα συνεχίσει την ανοδική της πορεία, αν θα συνεχιστεί η ενίσχυση του κοινωνικού κράτους ή αυτό θα παραδοθεί στους ιδιώτες, αν θα υπάρξει μια οικονομική ανάπτυξη με σεβασμό στο περιβάλλον και στους όρους εργασίας ή θα γυρίσουμε σε συνθήκες του προηγούμενου αιώνα, αν θα μειωθεί ή όχι η ανεργία, αν θα διευρυνθούν περαιτέρω τα δημοκρατικά δικαιώματα ή θα επιστρέψουμε στον αυταρχισμό, αν θα αποκαλυφθούν και τιμωρηθούν οι ένοχοι των σκανδάλων ή αυτά θα κουκουλωθούν.

Τελικά το μεγάλο δίλημμα των εκλογών είναι: με τον άκρατο νεοφιλελευθερισμό της ΝΔ για τις ανάγκες των λίγων ή με την κοινωνική πολιτική του ΣΥΡΙΖΑ σε όφελος της πλειοψηφίας του λαού και της πατρίδας μας;

ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΒΟΥΛΕΥΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΣΤΟ ΝΕΟ Ε (17-6-19) α΄μέρος

ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΒΟΥΛΕΥΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΣΤΟ ΝΕΟ Ε (17-6-19) Β ΄μέρος



ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΒΟΥΛΕΥΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΣΤΟ ΝΕΟ Ε (17-6-19) Γ΄ μέρος

ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΒΟΥΛΕΥΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΣΤΟ ΚΑΝΑΛΙ ONE ME ΚΟΤΣΙΦΑΚΗ(17-6-19)

ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΒΟΥΛΕΥΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΣΤΟ OPEN (17-6-19)

ΣΥΝΕΧΙΣΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗΣ (Β΄μέρος)

ΣΥΝΕΧΙΣΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗΣ (Γ΄ μέρος)

ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΒΟΥΛΕΥΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΣΤΟ ΚΟΝΤΡΑ (14-6-19)

Το Β΄μέρος της συζήτησης

Το Γ΄μέρος της συζήτησης

Το Δ΄μέρος της συζήτησης

Το Ε΄μέρος της συζήτησης

ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΡΤ 14-6-2019 - ΒΟΥΛΕΥΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ

2ο Μέρος συζήτησης

3ο μέρος της συζήτησης

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΣΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΣΤΟ Ρ/Σ ΣΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΑ ΣΤΙΣ ΒΟΥΛΕΥΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ

ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΤΑ ΔΙΑΚΥΒΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΚΑΛΠΗΣ

(Σχόλιο σε άρθρο της Ν.Κεραμέως)

του Θέμη Κοτσιφάκη

Εκπαιδευτικού,

Υποψ. Βουλευτής ΣΥΡΙΖΑ στο Βόρειο Τομέα Αθηνών

Με άρθρο της στο alfavita.gr στις 10/6/19, με τίτλο «Η παιδεία είναι η μεγαλύτερη επένδυση που μπορούμε να κάνουμε στη χώρα», η κα Νίκη Κεραμέως, βουλευτής Επικράτειας, υπεύθυνη του τομέα Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της ΝΔ, αναπτύσσει πλευρές του προγράμματος του κόμματός της για την εκπαίδευση.

Ξεκινώντας το σχόλιο μου από τον τίτλο του άρθρου της, δεν μπορώ παρά να αναρωτηθώ: πως συμβιβάζεται από τη μια μεριά η διαπίστωσή της ότι «η παιδεία είναι η μεγαλύτερη επένδυση που μπορούμε να κάνουμε στη χώρα», και από την άλλη η πραγματικότητα της πολιτικής της ΝΔ, που μείωσε τόσο δραματικά τις δημόσιες δαπάνες εκπαίδευσης στα χρόνια 2010-2014 που συγκυβέρνησε με το ΠΑΣΟΚ;

Και για μιλήσουμε με στοιχεία, είναι καταγεγραμμένη στους προϋπολογισμούς του Υπ. Παιδείας η κατά 34% μείωση των εκπαιδευτικών δαπανών την πενταετία 2010-14. Αυτό αποτυπώθηκε στην εκπαιδευτική «καθημερινότητα» με δραματικό τρόπο: καταργήσεις χιλιάδων σχολείων, μείωση του εκπαιδευτικού προσωπικού, μείωση των χρηματοδοτήσεων των σχολικών επιτροπών, μείωση των μισθών των εκπαιδευτικών, αύξηση ωραρίου τους κ.λπ.

Και αν επικαλεσθούν το μνημόνιο ως αιτία για αυτή τη μείωση, υπάρχει και ο αντίλογος της πραγματικότητας: Στα χρόνια της διακυβέρνησης της χώρας από τον ΣΥΡΙΖΑ (επίσης σε περίοδο μνημονίου, μέχρι το 2018) η εκπαίδευση ενισχύθηκε έμπρακτα και ουσιαστικά. Όχι μόνο σταμάτησε η συνεχής μείωση των δημόσιων δαπανών για την εκπαίδευση, αλλά στους προϋπολογισμούς του 2017, του 2018 και του 2019 αυξήθηκαν αυτές σταθερά κατά 12%, για πρώτη φορά μετά από πολλά χρόνια, φτάνοντας το 2,9% επί του ΑΕΠ.