2024 ΕΤΟΣ ΣΚΑΡΙΜΠΑ- δήλωση Θέμη Κοτσιφάκη

δήλωση Θέμη Κοτσιφάκη για το έτος ΣΚΑΡΙΜΠΑ 

με κατάλογο των μελοποιημένων ποιημάτων του

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΚΩΣΤΑ ΒΑΡΝΑΛΗ ΣΤΑ ΒΡΙΛΗΣΣΙΑ

εκδηλώσεις για τον Κώστα Βάρναλη στα Βριλήσσια

 

ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΑΚΟΥΤΕ ΤΗΝ ΕΚΠΟΜΠΗ ΜΕΛΩΔΙΚΕΣ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ

Και τώρα πάλι μαζί από 27/8/2024, με ακόμα περισσότερες ΜΕΛΩΔΙΚΕΣ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ (https://www.94fm.gr/timetable/event/melodikes-peripeteies/ )

Μια μουσική εκπομπή, με τον Θέμη Κοτσιφάκη στην επιλογή και τον σχολιασμό των τραγουδιών, χωρίς "τείχη" ανάμεσα στα μουσικά είδη, που μεταδίδεται κάθε Τρίτη 7 -8 μμ, από τον Επικοινωνία 94fm αλλά και από το διαδίκτυο www.94fm.gr.

Εδώ μπορείτε να ακούσετε ή να ξανακούσετε παλαιότερες εκπομπές μας

https://www.mixcloud.com/θέμης-κοτσιφάκης/

“Από τους ΠΥΞ ΛΑΞ, στον KADDOUR HADADI και από τους ΕΚΤΟΣ ΤΡΟΧΕΙΑΣ, στις ΑΜΑΖΟΝΕΣ του ΜΠΕΤΟΝ”

 “Από τους ΠΥΞ ΛΑΞ, στον KADDOUR HADADI και από τους ΕΚΤΟΣ ΤΡΟΧΕΙΑΣ, στις ΑΜΑΖΟΝΕΣ του ΜΠΕΤΟΝ”

ΤΡΙΤΗ 16/7/24 στις 7-8 μμ, 94FM

στην εκπομπή Μελωδικές Περιπέτειες με τον Θέμη Κοτσιφάκη, (στην επιλογή και το σχολιασμό των τραγουδιών) στη φιλόξενη συχνότητα του ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ 94fm και στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του σταθμού (www.94fm.gr)

Μια μελωδική περιπετειώδης εκπομπή-αποχαιρετισμός για το καλοκαίρι και για να πάρουμε δυνάμεις για τις επόμενες από Σεπτέμβρη.

Οι ΠΥΞ ΛΑΞ συναντούν την μέτζο σοπράνο Μαργαρίτα Συγγενιώτου, η εξαιρετική μπάντα «Εκτός Τροχειάς» συναντά τον ναυτίλο του Στάθη, η Sara ATH με τις Αμαζόνες του Μπετόν ραπάρουν μια «ωδή στη φασαρία» και ο Kaddour Hadadi με την μπάντα του από το Παρίσι που μας λέει αισιόδοξα νέα.

Η γαλλο-γεωργιανοί Ladaniva χορεύουν βαλκανικά και δίνουν τη σειρά τους στο ακορντεόν του Άγγλου Tasmin Elliott που συνοδεύει το ούτι της Αιγύπτιας Tarek Elazhary, ενώ το δειλινό μας μαγεύει ο Νίκος Τατασόπουλος με το μπουζούκι του και η Χαρούλα Τσαλπαρά στο πιάνο .

23 Ιούλη και Τρίτη, μεταπολίτευση, ενθουσιασμός, αλλά μετά, τη Ρωμιοσύνη να την κλαις, τραγουδά ο Διόνυσος του Μίκη, προβληματισμός.....

Τη βοήθεια του ….. κοινού μας δίνει η Julie Massino με ένα υπέροχο μπητλικό Help.

Ο Louis Amstrong συναντά τη σοπράνο Eileen Farrell και μας διαβεβαιώνουν πως τελικά, όλα είναι υπέροχα.

Και σας αποχαιρετάμε για το καλοκαίρι, αλά γαλλικά, με τη φωνή της Francoise Hardy.......

Συντονιστείτε…

Υ.Γ. η φωτογραφία είναι κολλάζ από τα εξώφυλλα δίσκων: των Πυξ Λαξ, των Εκτός Τροχειάς(σκίτσο Στάθη), της Sara ATH και του HK.

Τρίτη εφηβεία στην ΕΛΣ (25/5/24) από τις πρόβες.....

 

Τόσα καλοκαίρια (από την ΤΡΙΤΗ ΕΦΗΒΕΙΑ) 25 05 24

Διάλειμμα στο μάθημα κιθάρας για ένα ρετσιτατιβο με συνταγή γλυκόξινου.....

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ "Η ΤΡΙΤΗ ΕΦΗΒΕΙΑ" στην ΕΘΝΙΚΗ ΛΥΡΙΚΗ ΣΚΗΝΗ

 

Το ΚΙΘΑΡΑ EXPRESS, το πολυαγαπημένο πρόγραμμα για ενήλικες 65+, συμπληρώνει επτά χρόνια επιτυχημένης πορείας σε παλιές και αγαπημένες μελωδίες και παρουσιάζει την παράσταση μουσικού θεάτρου Η ΤΡΙΤΗ ΕΦΗΒΕΙΑ. Η παράσταση, γεμάτη γέλιο και γλυκιά νοσταλγία, έρχεται για να φέρει τα πάνω κάτω στα όσα γνωρίζαμε έως τώρα για την ηλικία, το Σάββατο 25 Μαΐου 2024 στις 19.30 στην Αίθουσα Σταύρος Νιάρχος της ΕΛΣ στο Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος. Η είσοδος για το κοινό είναι ελεύθερη με δελτία εισόδου, τα οποία θα διανέμονται αποκλειστικά μέσω ticketservices.gr από τις 20 Μαΐου 2024 στις 12.00.

Η ΤΡΙΤΗ ΕΦΗΒΕΙΑ αποτελεί μια παράσταση μουσικού θεάτρου βασισμένη στη δομή μιας τυπικής εβδομαδιαίας συνάντησης του ΚΙΘΑΡΑ EXPRESS. Αυτήν τη φορά όμως το μάθημα θα είναι λίγο διαφορετικό… Κάποιοι αργούν, κάποιοι δεν πειθαρχούν, κάποιοι άλλοι θέλουν να μοιραστούν πράγματα για τους εαυτούς τους. Τα μέλη του μουσικού συνόλου ΚΙΘΑΡΑ EXPRESS παίζουν κιθάρα, τραγουδούν, χορεύουν, μοιράζονται όνειρα, καλοκαιρινές αναμνήσεις, μνήμες από προηγούμενους συντρόφους και παλιές γειτονιές, αλλά και… μια συνταγή για γλυκόξινο κοτόπουλο.

Περισσότερες πληροφορίες για την παράσταση: https://www.nationalopera.gr/.../item/6439-i-triti-efiveia

Σάββατο 25 Μαΐου 2024

Ώρα έναρξης 19.30

Αίθουσα Σταύρος Νιάρχος Εθνικής Λυρικής Σκηνής – ΚΠΙΣΝ

Είσοδος ελεύθερη με δελτία εισόδου μέσω ticketservices.gr από τις 20 Μαΐου 2024

Διεύθυνση μουσικού συνόλου Κιθάρα Express, μουσική προετοιμασία: Κική Κέρζελη

Ενορχήστρωση, μουσική προετοιμασία: Φάνης Ζαχόπουλος

Σκηνοθεσία, θεατρική διδασκαλία: Παναγιώτης Εξαρχέας

Δραματουργία: Κέλλυ Παπαδοπούλου

Σκηνικά, κοστούμια: Άρτεμις Φλέσσα

Φωτισμοί: Μαριέττα Παυλάκη

Βίντεο: Γιώργος Κυβερνήτης

Ηχοληψία: Κώστας Χαϊκάλης

Μουσικοί: Φάνης Ζαχόπουλος (κιθάρα), Ευγένιος Χαλίλ (κιθάρα), Δημήτρης Τάσαινας (κοντραμπάσο), Αυγερινή Γάτση (ακορντεόν)

Συμμετέχουν: Αθανασία Αγιάσογλου, Χαρά Αντωνάτου, Γεώργιος Αντωνόπουλος, Κωνσταντίνος Αντωνόπουλος, Ζέτα Βακαλοπούλου Παπά, Μερόπη Βουνάτσου, Καίτη Γιουβάννου, Σοφία Γραμματικοπούλου, Λουκάς Δελαπόρτας, Μαίρη Διγενή, Τζούλη Δουφέκα, Έλενα Ζαραλίκου, Χρήστος Ζωγράφος, Μαρία Ιωαννίδου, Λυδία Καζαριάν, Γιάννης Καλλέργης, Βίκυ Καλογιάννη, Τασούλα Καλπίδου, Χριστίνα Καράγιωργα, Ματίνα Καραμάνου, Ρίτα Καρανικολάου, Βιβή Κοκώνα, Άννα Κορνελάκη, Θεμιστοκλής Κοτσιφάκης, Μάγδα Κουνάδη, Φρειδερίκη Κυριτσοπούλου, Ανθή Λαμπρινάκη, Δημήτρης Λευτέρογλου, Γιώργος Μάρκου, Ρίτα Μενετιάν, Αναστασία Μικέλη, Γιάννης Μιχαηλίδης, Μαριάννα Μιχαλιτσιάνου, Φιλίτσα Μπεβεράτου, Λιλή Μπερδέση, Άννα Παλαιολόγου, Σάντρα Παλαιολόγου, Ντίνα Παπαθανασίου, Ιωάννα Πέτσα, Κορίνα Πίττα, Δημήτρης Ραφτόπουλος, Λυδία Ρούση, Ερμιόνη Σιδηροπούλου, Αθηνά Σουρτζή, Ελευθερία Σιέμπενου, Φιλόκυπρος Σπυριδάκης, Βασιλική Σωτηράκου, Ευτυχία Τσαγκαράκη, Αλέξανδρος Τσιρακίδης, Ευαγγελία Τσιχλάκη, Μαρίνα Φανιουδάκη, Μαρία Φέρλα, Θεοδοσία Φλαρή, Λούση Χατζηλία, Ειρήνη Χατζιδάκη

: Ελένη Βαμβακά

Μέγας Δωρητής Εκπαιδευτικών & Κοινωνικών Δράσεων ΕΛΣ: Stavros Niarchos Foundation

ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΩΣΤΑ ΒΑΡΝΑΛΗ, Χαλάνδρι Παπάγου 7, ΔΕΥΤΕΡΑ 15 - 4- 24 6.30 ΜΜ

 

ΠΑΛΙ ΣΤΟΝ ΠΑΤΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΣΤΙΣ ΔΑΠΑΝΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ

 

ΠΑΛΙ ΣΤΟΝ ΠΑΤΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΣΤΙΣ ΔΑΠΑΝΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

του Θέμη Κοτσιφάκη

πρώην προέδρου της ΟΛΜΕ

Για μια ακόμη χρονιά, παρά τις μεγαλόστομες διακηρύξεις από τον Υπουργό Παιδείας και τον πρωθυπουργό, οι δημόσιες δαπάνες για την παιδεία, όπως φαίνεται ξεκάθαρα από τον προϋπολογισμό του 2024 που κατέθεσε η κυβέρνηση στη Βουλή για ψήφιση,  παραμένουν καθηλωμένες.

Αυτό πρακτικά σημαίνει πως τα δημόσια σχολεία και τα πανεπιστήμια θα αντιμετωπίζουν όλο και περισσότερα λειτουργικά προβλήματα, το εκπαιδευτικό προσωπικό τους θα παραμένει αριθμητικά ελλιπές σε σχέση με τις εκπαιδευτικές ανάγκες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης,  τα κενά καθ΄ όλη τη διάρκεια της χρονιάς θα ταλαιπωρούν γονείς και μαθητές/τριες.

Συγκεκριμένα, με βάση και την ανάλυση των στοιχείων του προϋπολογισμού, φαίνεται καθαρά η στασιμότητα στις δαπάνες του Υπουργείου Παιδείας. Η μικρή αύξηση που αριθμητικά υπάρχει στο σύνολο των δαπανών και στον τακτικό προϋπολογισμό, δεν είναι ικανή να αντισταθμιστεί, από τα γενικά αριθμητικά δεδομένα του προϋπολογισμού, δηλαδή το σύνολο των κρατικών δαπανών, αλλά και του ΑΕΠ.

Έτσι οι δαπάνες για το Υπουργείο Παιδείας παραμένουν ως ποσοστό στάσιμες, στο 8,8% του συνόλου των κρατικών δαπανών. Ας υπενθυμίζουμε ότι το 1965,το αίτημα των φοιτητών ήταν να δοθεί το 15% των κρατικών δαπανών για την παιδεία. Σχεδόν 60 χρόνια μετά βρισκόμαστε στα ίδια….

 

Αν συγκρίνουμε τις δημόσιες δαπάνες παιδείας με το ΑΕΠ, που είναι και ο διεθνής δείκτης σύγκρισης, θα διαπιστώνουμε ότι αυτές παραμένουν στο 2,8% του ΑΕΠ, καταγράφοντας μάλιστα και μια μικρή πτώση (-0,1) από το περσινό ποσοστό (2,9%). Να υπενθυμίσουμε επίσης ότι ο μέσος Ευρωπαϊκός δείκτης στις δαπάνες αυτές κυμαίνεται από 5-5,5% τα τελευταία χρόνια. Ο δικός μας «πάτος των αρίστων» είναι εξασφαλισμένος στην Ευρώπη.

 

Αυτό που αποτελεί ίσως τη μεγαλύτερη έκπληξη, είναι η μείωση δαπανών που σχεδιάζεται να απορροφήσουν στο Υπουργείο Παιδείας από τα ευρωπαϊκά κονδύλια αθροιστικά, δηλ. από το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων, το ΠΔΕ (εκεί συμπεριλαμβάνεται και το ΕΣΠΑ) και από το Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας (ΤΑΑ). Χάνεται έτσι μια μεγάλη ευκαιρία, μέσω αυτών των κονδυλίων να ενισχυθούν σημαντικά οι δημόσιες εκπαιδευτικές δομές.

Αλλά ποιος νοιάζεται γι’ αυτό; Η κυβέρνηση βιάζεται να νομοθετήσει την ίδρυση ιδιωτικών ΑΕΙ και να μεταρρυθμίσει τα σχολικά προγράμματα με την λογική της αγοράς. Το κέρδος παντού. Η δημόσια εκπαίδευση είναι στο στόχαστρο.

 

Αθήνα,30/11/23

 

ΜΕΛΩΔΙΚΕΣ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΣ με το ΘΕΜΗ ΚΟΤΣΙΦΑΚΗ στον ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ 94FM

ΕΚΠΟΜΠΗ ΜΕΛΩΔΙΚΕΣ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ 94fm με τον Θέμη Κοτσιφάκη

"Τα σέβη μου, ΜΑΡΙΑ ονομάζομαι" Αφιέρωμα στη ΜΑΡΙΑ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗ, από την εκπομπή ΜΕΛΩΔΙΚΕΣ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ με το Θέμη Κοτσιφάκη (ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ 94fm)

ΑΝΟΙΞΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ 22 ΜΑΙΟΥ (Το πρόγραμμα του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ για την παιδεία)

 

Στο προεκλογικό πρόγραμμα του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ για την εκπαίδευση και την έρευνα που κυκλοφόρησε, περιέχονται τόσο τα 20 σημεία της εκπαιδευτικής πολιτικής που σχεδιάστηκαν για να υλοποιηθούν τις πρώτες ημέρες της νέας διακυβέρνησης, όσο και άλλα 56 σημεία, όπου όλα μαζί, συμπυκνώνουν την εκπαιδευτική πολιτική του ΣΥΡΙΖΑ σε όλες της βαθμίδες της εκπαίδευσης και την έρευνα.

Είναι πολύ σημαντικό γεγονός, ότι ο ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ που διεκδικεί στις εκλογές 21 Μάη να είναι το πρώτο κόμμα και να αποτελέσει τον κορμό της αυριανής προοδευτικής κυβέρνησης της χώρας μας, έχει συμπεριλάβει στο πρόγραμμά του ΟΛΑ τα κρίσιμα αιτήματα της εκπαιδευτικής κοινότητας με στόχο την επανασυγκρότηση της δημόσιας, δωρεάν και συμπεριληπτικής εκπαίδευσης για όλες και όλους.

Και αυτό σε αντίθεση με την πολιτική της ΝΔ που στα τέσσερα χρόνια της διακυβέρνησής της επιδίωξε την υπονόμευση της δημόσιας και δωρεάν εκπαίδευσης, συκοφάντησε τους/τις εκπαιδευτικούς και με αλλεπάλληλες νομοθετικές ρυθμίσεις δημιούργησε μία ασφυκτική κατάσταση σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες.

Ελπίζουμε και αγωνιζόμαστε, με την πεποίθηση ότι στις 22 Μάη 2023 ξημερώνουν καλύτερες ημέρες για τη δημόσια εκπαίδευση και την έρευνα, για όλα τα δημόσια και κοινωνικά αγαθά.

ΙΣΤΟΡΙΕΣ (ΜΗ) ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΙΚΗΣ ΤΡΕΛΛΑΣ

 

ΙΣΤΟΡΙΕΣ (ΜΗ) ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΙΚΗΣ ΤΡΕΛΛΑΣ

του Θέμη Κοτσιφάκη, πρώην προέδρου της ΟΛΜΕ

Πόσα ψέματα άραγε μπορούν να μας λένε οι κυβερνώντες;

Και για πόσο καιρό;

Και πόσοι άνθρωποι - συνταξιούχοι και μη - μπορεί να τους πιστεύουν;

Ας σπάσουμε τη σιωπή μας. Να μάθουν όλοι την πραγματικότητα.

Με συνεχή ψέματα τροφοδοτούν την κοινή γνώμη πρωθυπουργός, υπουργοί, υφυπουργοί λέγοντας κάθε τόσο πως οι συντάξεις πλέον θα βγαίνουν άμεσα.

Αρχικά θυμάστε πως παρέλαβαν το 2019, περίπου 120.000 αιτήματα συντάξεων που δεν είχαν ικανοποιηθεί και κατάφεραν με «επιτελικό» τρόπο να τις κάνουν 300.000 περίπου μέχρι το 2021, απολύοντας τους προσωρινούς υπαλλήλους τους ΕΦΚΑ και διορίζοντας υψηλόμισθα διευθυντικά στελέχη.

Μετά μας υποσχέθηκαν άμεση έκδοση συντάξεων, με την «πιστοποίηση» ιδιωτών που θα έβγαζαν γρήγορα τις συντάξεις. Απέτυχαν οικτρά, οι συντάξεις που εκδόθηκαν με αυτό τον τρόπο ήταν ελάχιστες και με λάθη.

Τον Απρίλη του 2022 και κάτω από την πίεση που δημιουργεί το αυξανόμενο χρέος της πολιτείας προς τους αναμένοντες να συνταξιοδοτηθούν (και τις αντίστοιχες ευρωπαϊκές πιέσεις για λύση του προβλήματος) νομοθετούν τις περίφημες «fast track» συντάξεις. Υποσχέθηκαν αρχικά ότι όλες οι εκκρεμότητες θα τελειώσουν και θα εκδοθούν συντάξεις μέχρι τέλος Ιουλίου, προθεσμία που πήρε όμως παράταση μέχρι τέλος Αυγούστου, που πήρε ήδη παράταση μέχρι τέλους του χρόνου και που πιθανόν με αυτούς τους ρυθμούς να ξαναπάρει παράταση μέχρι τις εκλογές και βλέπουμε…..

Παράλληλα βλέπουν το φως της δημοσιότητας, πάρα πολλές περιπτώσεις λαθών στις συντάξεις που εκδίδονται με αυτό τον τρόπο. Σε άλλους δεν υπολογίζονται τα χρόνια του ιδιωτικού τομέα, σε άλλους χρόνια από την υπηρεσία τους ως αναπληρωτές/τριες εκπαιδευτικοί, σε άλλους γίνονται αυθαίρετα περικοπές από αγροτικά εισοδήματα που δεν υπάρχουν κ.ά.

Το αποτέλεσμα αυτών των λαθών είναι να οδηγούν τους συνταξιούχους σε χρονοβόρες ενστάσεις για να βρουν το δίκιο τους, ή σε ακόμα πιο χρονοβόρες προσφυγές στο ελεγκτικό συνέδριο. Σε αρκετές δε περιπτώσεις, τους ζητείται ακόμη και η επιστροφή χρημάτων από την προσωρινή σύνταξη (!!), ενώ όταν δίνονται τα αναδρομικά των χρόνων της αναμονής, αυτά φορολογούνται ληστρικά.

Και για να μην νομίζετε πως λέω γενικότητες, δημοσιεύω στοιχεία από την προσωπική μου περίπτωση. Στη θέση μου ή και σε ακόμη χειρότερη, είναι χιλιάδες συνταξιούχοι εκπαιδευτικοί και άλλοι δημόσιοι υπάλληλοι.

Παραιτήθηκα το Μάρτη του 2021 (όπως προβλέπει ο νόμος για τους εκπαιδευτικούς). Στην 1/9/2021 βγήκα  στην σύνταξη. Η υπηρεσία μου (η Β΄ Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αθήνας) έκανε την ηλεκτρονική αίτηση συνταξιοδότησής μου στις 30/11/21  δηλ. τρείς μήνες μετά(!!).

Από το Δεκέμβρη του 2021 λαμβάνω προσωρινή σύνταξη 744 ευρώ. Δηλαδή μετά από 42 έτη εργασίας, λαμβάνω περίπου το μισθό ενός νεοδιόριστου εκπαιδευτικού.

Πότε όμως η ίδια υπηρεσία (που ας σημειωθεί είναι στην εκλογική περιφέρεια ενδιαφέροντος της κας Ν. Κεραμέως) έστειλε το φάκελο στο ΓΛΚ και στα επικουρικά ταμεία; Στα τέλη του Μαρτίου 2022, δηλαδή 7 ολόκληρους μήνες μετά την συνταξιοδότησή μου (!!), με αποτέλεσμα να καθυστερούν ακόμα περισσότερο οι διαδικασίες συνταξιοδότησής μου. Επιτελικό κράτος στα καλύτερά του.

Δεν θέλω καθόλου να υποθέσω ότι αυτό γίνεται για λόγους πολιτικούς και συνδικαλιστικούς και τιμωρούμαι για τη δράση μου με εντολή Κεραμέως και υλοποιείται από τον διορισμένο εκλεκτό της Διευθυντή Εκπαίδευσης στην Β΄ΔΔΕ Αθήνας.  Είναι δε προφανές πως δεν φταίνε οι υπάλληλοι της υπηρεσίας, στους οποίους ρίχνουν οι υπεύθυνοι πάντα το φταίξιμο, αλλά οι προτεραιότητες των αρμοδίων.

Αναρωτήθηκα μετά από όλα αυτά, σε τι πορεία βρίσκεται η έκδοση της σύνταξής μου; Το ΓΛΚ και οι υπηρεσίες του μου απάντησαν (σε πρόσφατη επίσκεψή μου) ότι η αίτησή μου δεν φαίνεται να υπάρχει στα υπό έκδοση αρχεία και δεν έχει χρεωθεί σε κανένα για επεξεργασία!

-Και ποιος κάνει την είσοδο των στοιχείων των συντάξεων στο σύστημα για να βγουν οι συντάξεις με το σύστημα fast track, για να τον επισκεφθώ να δω την πορεία της σύνταξής μου;

-Απάντηση: την είσοδο των data στο σύστημα την κάνει ιδιωτική εταιρεία (Ιντρασόφτ), δεν γνωρίζουμε την πορεία της και δεν μπορείτε σεις να πάτε στην ιδιωτική εταιρεία!!

-Α, «ωραία». Γιατί έχουν εκδοθεί τότε συντάξεις που έπονται χρονολογικά σε σχέση με μένα;

-Ε, δεν ακολουθείται η χρονολογική σειρά ξέρετε…..

-Τότε με ποια κριτήρια βγαίνουν οι συντάξεις;

- Πιθανόν οι πιο «εύκολες» προηγούνται.

Δηλαδή στις μεγάλες καθυστερήσεις στην απόδοση συντάξεων προστίθεται τώρα και η  πλήρης αδιαφάνεια για την πορεία έκδοσής  τους, αλλά και η προσπάθεια ιδιωτικοποίησης του ασφαλιστικού συστήματος.

Λέτε το επιτελικό κράτος, εκτός όλων των άλλων, να αναβιώνει την ιστορική μέθοδο των γνωριμιών «δια υπόθεσή σου» προκειμένου να βγει μια σύνταξη στην ώρα της;

Κράτος αρίστων!! Εύγε!!

Για την ακρίβεια των λεγόμενών μου ιδού και τα «προσωπικά δεδομένα»!

Αντιστεκόμαστε στα ψέματα και στις αθλιότητες, στη σκόπιμη αδιαφάνεια και στην προσπάθεια ιδιωτικοποίησης του ασφαλιστικού συστήματος.

Αντισταθείτε, που λέει και ο ποιητής.

Αθήνα, 19/9/22

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2022: Μια σκληρή δοκιμασία για τη νεολαία

ΑΡΘΡΟ ΚΟΤΣΙΦΑΚΗ ΓΙΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2022 στον ιστότοπο ANATROPINEWS.GR 

ΣΕ ΙΔΙΩΤΕΣ ΟΔΗΓΕΙΤΑΙ Η ΜΑΘΗΤΕΙΑ ΤΩΝ ΕΠΑΛ;

 

του Θέμη Κοτσιφάκη,

εκπ/κού, πρώην προέδρου της ΟΛΜΕ

 

Ξαναχτυπά για δεύτερη φορά το ΥΠΑΙΘ το θεσμό της μαθητείας των αποφοίτων Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), που θεσμοθετήθηκε το 2016 και εφαρμόστηκε για πρώτη φορά το σχολικό έτος 2017-18.

Αφού φρόντισε να τον εξασθενίσει σε αριθμό θέσεων και μαθητευομένων   τα τελευταία τρία χρόνια, αργά αργά αλλά σταθερά, το ΥΠΑΙΘ ξηλώνει πλέον και θετικά θεσμικά του χαρακτηριστικά,  προετοιμάζοντας την ιδιωτικοποίησή του.

Είχαμε επισημάνει  την πραγματική στόχευση της κυβέρνησης με την ευκαιρία της ρύθμισης του ν. 4763/20. Με αυτή τη ρύθμιση το ΥΠΑΙΘ είχε ακυρώσει νομοθετικά την οργανική σχέση του «Μεταλυκειακού έτους -Τάξης μαθητείας» με τα ΕΠΑΛ, σχέση που υπήρχε από το ν. 4386/16, αφού τότε το έτος αυτό αποτελούσε τον δεύτερο εκπαιδευτικό τους κύκλο, οργανικά ενταγμένο στη ζωή του σχολείου. Προφανής λόγος, λέγαμε τότε,  ήταν να εξυπηρετηθεί ο μελλοντικός στόχος, να αναλάβουν ιδιώτες το θεσμό της μαθητείας.

Δυστυχώς επιβεβαιωνόμαστε. Με το άρθρο 309 του νέου νομοσχεδίου για τα Πανεπιστήμια, που δόθηκε για διαβούλευση αυτές τις μέρες, γίνεται ένα ακόμη βήμα σε αυτή την κατεύθυνση. Συγκεκριμένα, προβλέπεται πλέον η λειτουργία του «Μεταλυκειακού έτους -Τάξης μαθητείας» να γίνεται εκτός ωραρίου λειτουργίας των ΕΠΑΛ, με προσωπικό που κυρίως θα είναι αναπληρωτές «αποκλειστικά για τη μαθητεία», που θα λειτουργούν στην πράξη  όμως ως εκπαιδευτές και εκπαιδευτικοί από ολόκληρη την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης και όχι μόνο από το συγκεκριμένο ΕΠΑΛ, με αμοιβή. Δεν θα υπολογίζεται πλέον στο υποχρεωτικό ωράριο εργασίας τους ούτε η διδασκαλία στο εργαστήριο ούτε η εποπτεία στον χώρο εργασίας, όπως σήμερα. Στην πράξη θα μειωθούν και οι θέσεις εργασίας.

Από την άλλη μεριά, θα υπάρχει δυσκολία κάλυψης των τμημάτων με αναπληρωτές εκπαιδευτικούς, που θα πρέπει να   ταξιδεύουν ανά την Ελλάδα για λίγες ώρες (μέχρι 7 ώρες το ανώτερο, που είναι ολόκληρο το εργαστηριακό μάθημα).

Δηλαδή, μετατρέπεται ο θεσμός της μαθητείας σε μια  λειτουργία «τύπου ΙΕΚ», ξεκόβεται τελείως το έτος μαθητείας από τη λειτουργία του σχολείου, απλά θα χρησιμοποιούνται τα Εργαστηριακά Κέντρα.

Προφανώς, δεν έχουν καταλάβει τίποτα εκεί στη Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης-Κατάρτισης και Διά βίου Μάθησης  για την αξία που έχει στο στέριωμα του θεσμού, στο δέσιμο του σχολείου με την τοπική κοινωνία και οικονομία αλλά τελικά και συνολικά στην αναβάθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης, η οργανική σχέση του Επαγγελματικού Λυκείου με το Μεταλυκειακό έτος της μαθητείας. Ή  μάλλον έχουν το καταλάβει και ξέρουν πολύ καλά τι σχεδιάζουν να πετύχουν.

Είναι σαφές πως το επόμενο βήμα που ετοιμάζουν θα είναι  η ανάθεση και σε ιδιωτικά ΙΕΚ ή ακόμα και σε ιδιωτικά Κέντρα Διά Βίου Μάθησης να «τρέξουν» τον θεσμό. Είναι πολλά τα λεφτά του επόμενου πακέτου ΕΣΠΑ και του πακέτου ανάκαμψης και πρέπει να οδηγηθούν σε ιδιώτες.

Είναι πολλά τα λεφτά Νίκη….

Ελπίζω οι πολιτικές εξελίξεις να βάλουν φρένο σε αυτά τα σχέδια.

Αθήνα, 16/6/22

ΣΥΝΤΑΞΗ = ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΑ ;

 

ΣΥΝΤΑΞΗ = ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΑ ;

του Θέμη Κοτσιφάκη

πρώην προέδρου της ΟΛΜΕ

Χιλιάδες εκπαιδευτικοί, αλλά και άλλοι δημόσιοι και ιδιωτικοί υπάλληλοι βγαίνουν κάθε χρόνο στη σύνταξη συμπληρώνοντας 35, 40 ή και παραπάνω χρόνια στην εργασία τους.

Και πώς τους αντιμετωπίζει η πολιτεία, το κράτος και η κυβέρνηση;

"Θα περιμένεις 2, 3 ή και περισσότερα χρόνια για να πάρεις τη σύνταξή σου".

Ειδικότερα, οι εκπαιδευτικοί τα τελευταία χρόνια περιμένουν γύρω στα 2,5 χρόνια για να λάβουν την κύρια σύνταξη  και γύρω στα 3 χρόνια για ένα έστω κουτσουρεμένο εφάπαξ από τις κρατήσεις που τους γίνονταν μια ολόκληρη ζωή.

Υποτίθεται ότι την κατάσταση θεραπεύει μερικώς η παροχή προσωρινής σύνταξης, που για τους εκπαιδευτικούς κυμαίνεται στα 600-700 ευρώ το μήνα!! Μετά από 35 και 40 χρόνια εργασίας……

Αλλά και για αυτήν όμως ακόμα, πρέπει να περιμένει ο συνταξιούχος ίσως και 5 ή και παραπάνω μήνες.

Μέχρι τότε;

Μέχρι τότε το γνωστό ανάλγητο κράτος, με την «κυβέρνηση των αρίστων» στο τιμόνι, απαιτεί από σένα να πληρώνεις κανονικά ολόκληρους τους φόρους (εισοδήματος, ΕΝΦΙΑ, αυτοκινήτου κ.ά.), αλλά και η ρημάδα η ζωή για να επιβιώσεις απαιτεί να ικανοποιούνται οι βασικές ανθρώπινες ανάγκες στέγασης, διαβίωσης, υγείας κ.λπ. που δεν «καταλαβαίνουν» από γραφειοκρατικές διαδικασίες καθυστέρησης…

Και όταν με το καλό πάρεις τη σύνταξη μετά από κάποια χρόνια, στην φορολογούν αναδρομικά δύο φορές, λόγω αυξημένου ετήσιου εισοδήματος !!

Αυτό είναι το κράτος και οι κυβερνήτες  του, που όμως απαιτούν από τους πολίτες να τηρούν τους νόμους και να ανταποκρίνονται χωρίς καθυστέρηση σε όλες τις υποχρεώσεις τους.

Πόσα ψέματα έχουν πει στην κοινωνία ο κ. Βρούτσης, ο κ. Χατζιδάκις και ο κ. Μητσοτάκης, όταν μας έλεγαν ότι θα πατάμε ένα κουμπί και θα βγαίνει η σύνταξη, ή ότι θα αναλάβουν την έκδοση σύνταξης ιδιώτες και θα βγαίνει γρήγορα. Πολλά και άθλια ψέματα. Και παράλληλα αντί να μειώνουν τον αριθμό των  εκκρεμών συντάξεων, τις αυξάνουν. Αντί να νοικοκυρεύουν το ΕΦΚΑ ως άριστοι που δηλώνουν ότι είναι, το πλεόνασμα το έκαναν έλλειμμα.

Με ρωτούν συνάδελφοι/σσες και φίλοι/ες:  «πώς είναι τώρα στη σύνταξη;» και μου ’ρχεται αυθόρμητα να απαντήσω «όπως στη διαθεσιμότητα»…….

Υ.Γ. Αφιερωμένο στην κα Κεραμέως, που μας έστειλε και επιστολή για να μας ευχαριστήσει για τις υπηρεσίες μας στην εκπαίδευση και να μας πει ότι περιμένει τη γνώμη μας για εκπαιδευτικά θέματα (την οποία βεβαίως αγνοούσε επιδεικτικά όσο ήμασταν στα σχολεία). Μήπως να φροντίσει οι υπηρεσίες των οποίων προΐσταται να διαβιβάζουν έγκαιρα τα έγγραφα των συνταξιοδοτηθέντων εκπαιδευτικών στον ΕΦΚΑ και όχι μετά από ακόμα και 4 - 5 μήνες;

Αθήνα, 24/11/21

(δημοσιεύτηκε στην Εφημερίδα των συντακτών 26/11/21)

ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΤΟ «ΦΑΙΝΕΣΘΑΙ» Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ

 ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΤΟ «ΦΑΙΝΕΣΘΑΙ» Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ

              του Θέμη Κοτσιφάκη,

πρώην προέδρου της ΟΛΜΕ

Παρά τις πομπώδεις εξαγγελίες της κυβέρνησης, στην πράξη δοκιμάζεται σκληρά το αφήγημα του Υπουργείου Παιδείας για «στήριξη της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης».

Δύο ακόμα παραδείγματα από την υλοποίηση των πολιτικών της κυβέρνησης για την ΕΕΚ είναι τα παρακάτω:

1.       Μεταλυκειακό έτος - Τάξη Μαθητείας αποφοίτων ΕΠΑΛ

Είχαμε ήδη επισημάνει τη δραματική μείωση των θέσεων μαθητείας σε σχέση με τα προηγούμενα χρόνια, την απουσία καμπάνιας, τις τραγικές καθυστερήσεις στην υλοποίηση του θεσμού.

Τελικά, με τις πρόσφατες εγκρίσεις τμημάτων από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, φαίνεται πως θα λειτουργήσει λιγότερο από το 25% των τμημάτων μαθητείας που οι ίδιες οι Διευθύνσεις είχαν προκηρύξει πριν λίγες ημέρες για να υποβάλουν αιτήσεις οι υποψήφιοι. Δηλαδή, το πάνω από το 75% των τμημάτων δεν θα λειτουργήσουν προφανώς λόγω της έλλειψης εκπαιδευτικών, των απαράδεκτων καθυστερήσεων στην έναρξη αλλά  και της συνολικής αδιαφορίας του ΥΠΑΙΘ για τον θεσμό. Το αποτέλεσμα θα είναι πάνω από τρείς χιλιάδες νέοι και νέες να αποκλειστούν από την συνέχιση των  σπουδών τους και δεν θα αξιοποιηθούν οι θέσεις μαθητείας που είχαν διατεθεί στο σύστημα.

Απαιτείται το ΥΠΑΙΘ να εγκρίνει αμέσως την λειτουργία όλων των τμημάτων στα οποία έχουν διατεθεί θέσεις μαθητείας, πολλές από τις οποίες μάλιστα τις έχουν βρει τα ίδια τα σχολεία και οι υποψήφιοι/-ες.

Και, βέβαια, να διοριστούν άμεσα όσοι εκπαιδευτικοί απαιτούνται για αυτό το σκοπό.

2.       Δημόσια ΙΕΚ

Στον περσινό προϋπολογισμό είχαμε επισημάνει τη μείωση των δαπανών στη Γενική Γραμματεία που έχει την ευθύνη της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης. Η Υπουργός Παιδείας και ο ίδιος ο Πρωθυπουργός διαβεβαίωναν επανειλημμένα την ελληνική κοινωνία για το πόσο σημαντική είναι η κατάρτιση και πόσο τα δημόσια ΙΕΚ θα παίξουν ένα σημαντικό ρόλο, παρουσιάζοντάς τα μάλιστα ως λύση για τον αποκλεισμό χιλιάδων νέων από τα ΑΕΙ, μέσω της καθιέρωσης της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής.

Όμως η επαγγελματική κατάρτιση απαιτεί περισσότερα χρήματα, κυρίως για τα λειτουργικά έξοδα των ΙΕΚ, τα αναλώσιμα υλικά για τα εργαστήρια αλλά και εκπαιδευτές/-τριες.

Εϊναι γνωστό ότι η επαγγελματική κατάρτιση στηρίζεται σε σημαντικό βαθμό στα εργαστηριακά μαθήματα.  Αντί να ενισχύσει, λοιπόν, αυτό τον θεσμό το ΥΠΑΙΘ, για πρώτη φορά στην ιστορία λειτουργίας των ΙΕΚ καταργεί τη δυνατότητα να διδάσκουν στα εργαστήρια δυο εκπαιδευτές/-τριες στην περίπτωση που οι σπουδαστές και οι σπουδάστριες είναι πάνω από 15.  Αυτό που, έτσι κι αλλιώς, προβλέπεται από την ισχύουσα νομοθεσία και αποτελούσε πάγια τακτική εδώ και 30 χρόνια που λειτουργούν τα ΙΕΚ, το καταργεί η σημερινή ηγεσία του ΥΠΑΙΘ, η οποία υποτίθεται ότι φροντίζει παραπάνω τα ΙΕΚ. Τα ιδιωτικά ίσως ναι, τα δημόσια ασφαλώς ΟΧΙ.

Αναλογιστείτε, λοιπόν, ένα εργαστηριακό μάθημα στην πληροφορική, στη νοσηλευτική ή σε όποιο άλλο εργαστήριο, να γίνεται από ένα εκπαιδευτή/-τρια ακόμα και σε 33 σπουδαστές/-στριες, που είναι το ανώτατο όριο των σπουδαστών ανά τμήμα!! Με αυτό τον τρόπο  δεν μπορεί γίνεται η κατάρτιση, όσα φτιασίδια και ωραίες λέξεις κι αν βάλουν ο κ. Μητσοτάκης, η κα Κεραμέως και ο κ. Βούτσινος.

Απαιτείται κι εδώ η άμεση πρόσληψη όσων παραπάνω εκπαιδευτών/-τριών χρειάζονται στα εργαστηριακά μαθήματα, όταν ο αριθμός των  σπουδαστών το απαιτεί.

 

Αθήνα, 23/11/21

ΑΠΑΞΙΩΣΗ ΤΟΥ ΘΕΣΜΟΥ ΤΟΥ ΜΕΤΑΛΥΚΕΙΑΚΟΥ ΕΤΟΥΣ-ΤΑΞΗΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΤΩΝ ΕΠΑΛ, άρθρο στην ΑΥΓΗ 22-10-21

         ΑΠΑΞΙΩΣΗ ΤΟΥ ΘΕΣΜΟΥ ΤΟΥ ΜΕΤΑΛΥΚΕΙΑΚΟΥ ΕΤΟΥΣ-ΤΑΞΗΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΤΩΝ ΕΠΑΛ

 

του Θέμη Κοτσιφάκη,

εκπ/κού, πρώην προέδρου της ΟΛΜΕ

 

Με περισσό θράσος, με ανακοίνωσή του στις 8-10-21 το Υπουργείο Παιδείας *, πανηγυρίζει για τη δήθεν υποστήριξη που παρέχει στο θεσμό της μαθητείας των αποφοίτων ΕΠΑΛ.

Όμως η πραγματικότητα είναι τελείως αντίθετη.

1.      Ισχυρίζεται ότι αυξήθηκαν οι προσφερόμενες θέσεις μαθητείας τη φετινή χρονιά σε 4.505 από 3.329  της περσινής. Στην πραγματικότητα βέβαια οι προσφερόμενες θέσεις την περσινή χρονιά δεν ήταν 3.329 αλλά 4.808 όπως φαίνεται και από σχετικές ΚΥΑ του 2020. Δηλ. φέτος είναι ακόμα λιγότερες και από πέρσι!

2.      Ξεχνά βέβαια να μας πει πως την περσινή χρονιά ΔΕΝ πραγματοποιήθηκε καθόλου η τάξη στο «Μεταλυκειακό Έτος-Τάξη Μαθητείας» αφού με αποκλειστική ευθύνη του ΥΠΑΙΘ δεν λειτούργησε ούτε μια μέρα!!

3.      Οι θέσεις μαθητείας που ανακοίνωσε το ΥΠΑΙΘ για τη φετινή χρονιά είναι οι λιγότερες που έχουν ποτέ διατεθεί στο θεσμό της μαθητείας, αφού τελικά μειώθηκαν δραματικά (κατά 57%!!) οι προσφερόμενες θέσεις από δημόσιους φορείς και επιχειρήσεις που αφορούν όλους τους εκπαιδευτικούς θεσμούς που την υλοποιούν (ΕΠΑΛ και ΙΕΚ, ΥΠΑΘ και ΟΑΕΔ). Συγκεκριμένα τη φετινή χρονιά προσφέρονται μόλις 4.505 θέσεις μαθητείας έναντι 10.490 το σχολ. έτος 2018-19, σχολικό έτος που είχε τη συνολική ευθύνη η προηγούμενη πολιτική ηγεσία.

4.      Μετά το 2018-19 παρατηρείται μείωση στον αριθμό  των μαθητευόμενων, π.χ. κατά 13% το σχολικό έτος 2019-20 σε σχέση με το προηγούμενο και ολική ακύρωση της μαθητείας το 2020-21. Να σημειώσουμε ότι μέχρι το σχολικό έτος 2018-19 καταγράφεται συνεχής αύξηση του αριθμού μαθητευόμενων (+231% σε σχέση με το σχολικό έτος 2016-17).

5.      Για ποιά «προτεραιότητα που δόθηκε στη διεύρυνση του θεσμού της μαθητείας» μιλάει το ΥΠΑΙΘ, όταν η προκήρυξη προς τους φορείς για τη διάθεση θέσεων αντί να γίνει τον Απρίλιο, όπως γίνονταν μέχρι το 2019, έγινε μέσα στην «καρδιά» του καλοκαιριού όταν όλες οι υπηρεσίες λειτουργούν με μειωμένο προσωπικό;

6.      Για ποιά «προτεραιότητα που δόθηκε στη διεύρυνση του θεσμού της μαθητείας» μιλάει το ΥΠΑΙΘ, όταν έχουν ακυρωθεί από το καλοκαίρι του 2019, οι καμπάνιες που είχαν πραγματοποιηθεί τα προηγούμενα χρόνια για τα ΕΠΑΛ και το θεσμό της μαθητείας;

7.      Για ποια «προτεραιότητα που δόθηκε στη διεύρυνση του θεσμού της μαθητείας» μιλάει το ΥΠΑΙΘ, όταν παρότι βρισκόμαστε ήδη στα μέσα Οκτώβρη, ακόμα στα ΕΠΑΛ οι εκπαιδευτικοί αλλά οι υποψήφιοι να σπουδάσουν μαθητές/-τριες  δεν γνωρίζουν πότε θα ξεκινήσει η φετινή σχολική χρονιά για το θεσμό, και με ποιους εκπαιδευτικούς;

8.      Διακηρύσσει το ΥΠΑΙΘ πως «το ποσοστό αποζημίωσης των μαθητευομένων αυξάνεται από 75% στο 95% επί του νόμιμου, νομοθετημένου, κατώτατου ορίου του ημερομισθίου του ανειδίκευτου εργάτη», που είναι μεν θετικό μέτρο, αλλά αποκρύπτει πως αυξήθηκαν οι ώρες εργασίας από 7 σε 8 την ημέρα και παραποιεί την αλήθεια για το μέχρι σήμερα ποσοστό που ήταν 80% και όχι 75%, για να εμφανίσει μεγαλύτερη αύξηση.

9.    Επίσης το ΥΠΑΙΘ υπερηφανεύεται για τη μείωση, ακόμη και της μικρής επιβάρυνσης που είχαν οι εργοδότες, αναλαμβάνοντας πλέον το ΥΠΑΙΘ μέσω του  ΕΣΠΑ  ολόκληρη την ημερήσια αμοιβή του μαθητευόμενου, αφήνοντας στον εργοδότη να επιβαρύνεται μόνο με τις ασφαλιστικές εισφορές!

10.    Τέλος, να υπενθυμίσουμε ότι ήδη το ΥΠΑΙΘ έχει ακυρώσει νομοθετικά την οργανική σχέση του «Μεταλυκειακού έτους -Τάξης μαθητείας» με τα ΕΠΑΛ, με προφανή μελλοντικό στόχο να αναλάβουν ιδιώτες το θεσμό της μαθητείας.

 

Δυστυχώς η πραγματικότητα είναι εντελώς διαφορετική από αυτή που εναγωνίως προσπαθεί να περάσει με επικοικωνιακά τεχνάσματα και fake news το ΥΠΑΙΘ.

Η εκπαιδευτική κοινότητα των ΕΠΑΛ όμως γνωρίζει πολύ καλά την πραγματικότητα: Τα Επαγγελματικά Λύκεια,  η «Νέα αρχή στα ΕΠΑΛ» και ο θεσμός του «Μεταλυκειακού έτους -Τάξης μαθητείας των ΕΠΑΛ», όπως διαμορφώθηκαν από την περίοδο διακυβέρνησης  της χώρας από το ΣΥΡΙΖΑ, είναι στο στόχαστρο της νεοδημοκρατικής πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘ.

 

Αθήνα, 22/10/21

 

*https://www.minedu.gov.gr/news/50369-08-10-21-i-anavathmisi-tou-thesmoy-tis-mathiteias-ton-apofoiton-epa-l-emprakta-35-ayksisi-ton-theseon-enanti-tou-2020-25-ayksisi-tis-amoivis-ton-mathitevomenon