ΤΟΜΕΑΣ ΥΓΕΙΑΣ - ΒΟΗΘΟΣ ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΚΑΙ ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ

ΑΡΘΡΟ ΣΤΗΝ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΚΤΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ

Ακολουθεί το άρθρο σε word

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΛΟΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Θεματικό κύκλο συζητήσεων ανακοίνωσε η Επιτροπή Εθνικού και Κοινωνικού Διαλόγου για την Παιδεία. Οι συζητήσεις θα είναι δημόσιες, θα πραγματοποιούνται κάθε Τρίτη στις 7 μμ στο Αμφιθέατρο του Ινστιτούτου Παστέρ (Βασ. Σοφίας 127) και η είσοδος θα είναι ελεύθερη.

Το πλήρες πρόγραμμα έχει ως εξής:

Τρίτη 12/1/1016: Οι σκοποί και οι στόχοι της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης: Α. Λιάκος, Κ. Γαβρόγλου, Ν. Θεοτοκάς, Γερ. Κουζέλης.
Τρίτη 19/1/2016: ReformEducationNow. Έχοντας πρόσφατη την εμπειρία του ελληνικού συστήματος εκπαίδευσης, μια ομάδα νέων προτείνει αλλαγές και προβάλλει την ανάγκη δόμησης ενός νέου εκπαιδευτικού μοντέλου.
Τρίτη 26/1/2016: Η κρίση και η επίδραση της στο σχολείο και στις συμπεριφορές των μαθητών.
Τρίτη 2/2/2016: Παιδεία, Κρίση, Δικαιοσύνη. Ο φιλοσοφικός στοχασμός πάνω στο εκπαιδευτικό πρόβλημα.
Τρίτη 9/2/2016: Σχολείο-εργαστήρι πολιτισμού. Ειδικές ζώνες εκπαιδευτικής δραστηριότητας στις περιοχές με τις μεγαλύτερες ανάγκες.
Τρίτη 16/2/2016: Μαθαίνω πώς να μαθαίνω: Από το αναλυτικό πρόγραμμα στις εκπαιδευτικές πρακτικές. Πώς θα αναμορφώσουμε το σχολείο;
Τρίτη 23/2/2016: Κλασική παιδεία και εκπαίδευση.
Τρίτη 1/3/2016: Η ανασυγκρότηση του χάρτη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στη λογική ενιαίου χώρου εκπαίδευσης-έρευνας.
Τρίτη 8/3/2016: Ποιο μέλλον για την τεχνική και επαγγελματική εκπαίδευση;
Τρίτη 15/3/2016: Δεῖ δὲ χρημάτων: Τα οικονομικά της εκπαίδευσης.
Τρίτη 22/3/2016: Η ψηφιακή τεχνολόγηση της γνώσης και του σχολείου.
Τρίτη 29/3/2016: Μεταπτυχιακές σπουδές και η ανανέωση του επιστημονικού δυναμικού της χώρας.
Παράλληλα η Επιτροπή ανακοίνωσε και μια σειρά θεματικών εκδηλώσεων που θα αφορούν τις εξής θεματικές:

Συμμαχία Σχολείου-Θεάτρου. Η έκφραση πέραν των λέξεων.
Συμμαχία Σχολείου-Μουσείου. Η εκπαίδευση εκτός της τάξης.
Αποκέντρωση του εκπαιδευτικού συστήματος και τοπική αυτοδιοίκηση. Συζητήσεις στην περιφέρεια Πειραιά και στη Θεσσαλονίκη.
Μήπως είμαστε οπτικά αναλφάβητοι; Κινηματογράφος και σχολείο.
Το σχολείο ως δομημένος χώρος και περιβάλλον. Προτάσεις αρχιτεκτόνων.
Συγγραφείς παιδικών βιβλίων και εκπαιδευτικοί συζητούν για τα σχολικά βιβλία.
Οι ημερομηνίες και οι χώροι που θα πραγματοποιηθούν αυτές οι παράλληλες εκδηλώσεις θα ανακοινωθούν τις επόμενες ημέρες.

ΕΦΥΓΕ Ο ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΑΣΕΤΑΣ

ΑΝΑΠΑΝΤΗΤΟ
Τους συναντήσαμε
στο περασμένο όνειρο.
Εκείνοι, αλλοδιάστατοι χαρταετοί.
Απ΄ την άκρη του σπάγγου
κυκλοφορούσε αδυναμία.
Ομφάλιος λώρος.
Ρωτήσαμε
Τι είναι λέφτερος;
Κι απόκριση δεν πήραμε.

από την ποιητική συλλογή του Ανδρέα Κασέτα
ΑΠΟΠΕΙΡΑ 32

Καληνύκτα Ανδρέα

Θα σε θυμάμαι πάντα σαν τον υπέροχο Δάσκαλο της Φυσικής ......

Ακόμα φυλάω τα βιβλία σου.....

Θέμης Κοτσιφάκης

ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΡΙΖΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΔΡΕΑ

ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΟΜΑΔΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΓΕΡΜΑΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ

Τι έκαναν επτά Βερολινέζοι από την GEW στην Αθήνα;

Ήμασταν κουρασμένοι από την ελλιπή και απρόσωπη αναφορά των ΜΜΕ και θέλαμε να αποκομίσουμε τη δική μας προσωπική εικόνα. Στόχος μας ήταν να συμβάλουμε στο να ξεπεραστεί η έλλειψη επικοινωνίας μεταξύ των Γερμανών και Ελλήνων συναδέλφων καθώς τα μέτρα που πάρθηκαν εναντίον σας τα εκλαμβάνουμε και σαν επίθεση εναντίον μας.

Δεχτήκαμε μια πολύ θερμή υποδοχή. Η ανταπόκριση στην επίσκεψη μας ήταν πολύ πιο θετική απ΄ ότι περιμέναμε. Ήρθαμε σε επαφή με δύο σχολεία και με τις πανελλήνιες προεδρίες των συνδικαλιστικών οργανώσεων ΔΟΕ και ΟΛΜΕ. Οι συζητήσεις με τους Έλληνες συναδέλφους μας ανέδειξαν κοινούς στόχους οι οποίοι δεν μπορούν να υλοποιηθούν χωρίς την υποστήριξη των Γερμανών συναδέλφων μας.  

Στο σχολικό κέντρο του συγκροτήματος Γκράβα καταλάβαμε τι προκάλεσε και εξακολουθεί να προκαλεί η μείωση από το 2009 κατά 40% στον τομέα της εκπαίδευσης. Εδώ και τρία χρόνια δεν είναι εφικτή η μόνιμη απασχόληση, κάτι που έχει σαν επακόλουθο το ένα πέμπτο των Ελλήνων συναδέλφων να εργάζεται με σύμβαση 10 μηνών το χρόνο μόνο. Ένας νεοεισερχόμενος συνάδελφος, για παράδειγμα, παίρνει 640 € ανά μήνα. Επιπρόσθετα ο αριθμός των εκπαιδευτικών μειώνεται συνεχώς και ταυτόχρονα η πίεση στο χώρο εργασίας αυξάνεται. Μιλήσαμε με έναν έμπειρο συνάδελφο ο οποίος απολύθηκε και μετά από μήνες διαμαρτυρίας (πέρασε μάλιστα και μερικές ώρες στη φυλακή) κατάφερε να επαναπροσληφθεί με τη νέα κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ. Όλα αυτά (για περισσότερες πληροφορίες βλέπε την έκθεση του ταξιδιού) μας παρουσιάστηκαν από τους Έλληνες συναδέλφους μας, που με ακόμα αλύγιστο ηθικό και παρά τις μεγάλες δυσκολίες που αντιμετωπίζουν από τις δημόσιες περικοπές, βγάζουν εις πέρας την διατήρηση της διδασκαλίας σε ένα πολύ καλό επαγγελματικό επίπεδο.

Ακούγοντας τα πάρα πάνω η αγανάκτηση μας μεγάλωνε. Οι περικοπές αυτές επηρεάζουν το παρόν και το μέλλον πολλών ανθρώπων, δεν λαμβάνονται για τα δικά μας συμφέροντα και βέβαια χωρίς την συγκατάθεση των ευρωπαίων εργαζομένων. Εξυπηρετούν μόνο τα συμφέροντα της διασφάλισης των εσόδων από τόκους του παρασιτικού χρηματιστικού κεφαλαίου. Δυστυχώς στο άρθρο αυτό δεν μου δίνεται η ευκαιρία για βαθύτερη ανάλυση των συμφερόντων αυτών, αλλά στο σημείο αυτό θέλω να τονίσω ότι για ένα καλύτερο μέλλον στην Ευρώπη είναι επιτακτική ανάγκη η έντονη απασχόληση μας με το θέμα αυτό. 

Τόσο μεγάλη έκπληξη μας προκαλεί η αντίδραση των Ελλήνων συναδέλφων μας. Έχουν αγωνιστεί σκληρά για μήνες και τιμωρήθηκαν από την ευρωπαϊκή πολιτική. Παρ 'όλα αυτά δεν υπόκυψαν στις δυσκολίες και συνεχίζουν να διεξάγουν κανονικά τα μαθήματα, προσφέρουν οικειοθελώς μαθήματα στήριξης και προσπαθούν να συνεισφέρουν στην διατήρηση της ήδη δυσλειτουργικής δημόσιας φαρμακευτικής περίθαλψης μέσω του Φαρμακείου Αλληλεγγύης.

Με τα αντιδημοκρατικά μέτρα που λαμβάνονται στην Ελλάδα, χωρίς τη συγκατάθεση των εργαζομένων, εφαρμόζονται νέα πολιτικά πρότυπα σε όλη την Ευρώπη. Αυτό καταφέρνετε γονατίζοντας και απομονώνοντας πρώτα το κράτος εντός της Ευρώπης και στη συνέχεια πιέζοντας το με ισχυρούς οργανισμούς όπως το ΔΝΤ και την ΕΚΤ. Το μοναδικό αντίδοτο είναι η συσπείρωση και η ένωση των ευρωπαίων εργαζομένων.

Αυτό μπορεί να ακούγεται ακόμα σαν μία ευχή, αλλά είναι επιτακτική ανάγκη να γίνει. Όσο οι εργαζόμενοι παραμένουμε διαχωρισμένοι σε εθνικό επίπεδο δεν μπορούμε να αντιδράσουμε στην συσπειρωμένη διεθνή πολιτική η οποία μας καταπιέζει. Νομίζεις ότι είναι αυτά μόνο "λόγια αριστερών"; Διάβασε το παρακάτω άρθρο „Die Wirtschafts- und Währungsunion Europas vollenden“ (Η ολοκλήρωση της ευρωπαϊκής οικονομικής και νομισματικής ένωσης) του Jeroen Dijsselbleom (Επικεφαλής του Eurogroup), Martin Schulz (Πρόεδρος του Κοινοβουλίου της ΕΕ), Mario Draghi (Πρόεδρος της ΕΚΤ) και του Donald Tusk (Πρόεδρος του Συμβουλίου της ΕΕ).

www.dgb.de/++co++74a07592-523b-11e5-a134-52540023ef1a

Η DGB (Γερμανική Συνομοσπονδία Συνδικάτων) προειδοποιεί για τις συνέπειες των μεταρρυθμίσεων που θέλουν να εφαρμοστούν σε κρατικό επίπεδο και που θα έχει σαν στόχο την πάγωμα και τη μείωση των μισθών.

 Ας μην τους αφήσουμε να μας ξεγελάσουν. Είναι καιρός να δώσουμε μια κοινή απάντηση σαν εργαζόμενοι στην ευρωπαϊκή πολιτική η οποία προσπαθεί να μας διχάσει.

Αυτό βέβαια δεν είναι εφικτό να γίνει μέσα σε μια νύχτα αλλά χρειάζονται μικρά και σταθερά βήματα. Το ταξίδι που κάναμε ήταν για εμάς το πρώτο βήμα. Έτσι έχουμε αναπτύξει μαζί με τους Έλληνες συναδέλφους μια πρόταση για συγκεκριμένες, βασικές προδιαγραφές στον τομέα της εκπαίδευσης, με στόχο την περαιτέρω συνεργασία μεταξύ των δυο συνδικάτων. Οι Έλληνες συνάδελφοι μας είναι πρόθυμοι να μας επισκεφτούν στο Βερολίνο για σύσφιξη των μεταξύ μας δεσμών.
Επίσης συμφωνήθηκε η ανταλλαγή πληροφοριών σε θέματα της επαγγελματικής ζωής σε προσωπικό επίπεδο. Η αλληλοενημέρωση είναι το πρώτο βήμα για να σπάσουμε την απομόνωση.

Στόχος μας είναι τώρα να ενώσουμε τα ευρωπαϊκά συνδικάτα μέσω διεθνών δραστηριοτήτων ώστε να ξεπεράσουμε μαζί τις προκλήσεις που μας περιμένουν:

Για μια Ευρώπη των εργαζομένων.

Η επίσκεψή μας στην Αθήνα μας έδειξε ότι αυτό είναι εφικτό.
Καλούμε όλους τους συναδέλφους να στηρίξουν τις δραστηριότητες για ένα ευρωπαϊκό προσανατολισμό των συνδικάτων. Ο καθένας που θέλει να συμμετέχει στην προσπάθεια μας είναι ευπρόσδεκτος.

Η ομάδα «Αλληλεγγύη με την Ελλάδα» θα συναντηθεί στις 14.01.2016 στις 17:00 στην Ahornstr. Θα είσαι εκεί;

Εκ μέρους της ομάδας «Αλληλεγγύη με την Ελλάδα»,

Ulrich Thöne

Η ΑΠΟΨΗ ΜΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΛΟΓΟ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ του Θέμη Κοτσιφάκη

ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΛΥΝΕΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ

Αγαπητέ Πρόεδρε, αγαπητά μέλη 

Βρισκόμαστε μπροστά στην έναρξη ενός ακόμη εθνικού και κοινωνικού διαλόγου για την παιδεία. Είναι γεγονός αναμφισβήτητο πως το δημόσιο σχολείο και πανεπιστήμιο υποφέρει ιδιαίτερα τα τελευταία χρόνια από τις ασκούμενες πολιτικές. Και δεν μιλώ μόνο για την τελευταία πενταετία του μνημονίου, αλλά και για τα χρόνια που προηγήθηκαν.

Η παιδεία στη χώρα μας αντιμετώπιζε πάντα τα προβλήματα της υποχρηματοδότησης, της άναρχης ανάπτυξης, της απαξίωσης των εκπαιδευτικών λειτουργών αλλά και της απορρόφησης κονδυλίων χωρίς ενιαίο προγραμματισμό. Χαρακτηριστική περίπτωση αποτελεί το πώς κατασπαταλήθηκαν κονδύλια του ΚΠΣ, των ΕΠΕΑΚ και του ΕΣΠΑ τα προηγούμενα χρόνια, τα οποία σε αρκετές περιπτώσεις απορροφήθηκαν σε δράσεις που καμιά σχέση δεν είχαν με τη βελτίωση του εκπαιδευτικού συστήματος.

Σε επίπεδο περιεχομένου τα βασικά προβλήματα είναι τα θέματα των προγραμμάτων σπουδών και των σχολικών βιβλίων, αλλά πριν από αυτά πρέπει να τεθεί το μεγάλο πρόβλημα των στόχων του σχολείου και του εκπαιδευτικού μας συστήματος ευρύτερα.

Οδηγηθήκαμε σε ένα σχολείο με υπερβολικά διογκωμένη και δύσκολα αφομοιώσιμη διδακτέα ύλη, που διαρκώς «κατέβαινε» από τις ανώτερες προς τις κατώτερες εκπαιδευτικές βαθμίδες, με στόχο να γίνουν οι μαθητές και οι μαθήτριες «περισσότερο ανταγωνιστικοί». Έτσι ύλη από την τριτοβάθμια «κατέβηκε» στο λύκειο προκειμένου, σύμφωνα κυρίως με τους συντάκτες της μεταρρύθμισης του 1997, να «αναβαθμιστεί». Κάτι ανάλογο έγινε και από Λύκειο προς το Γυμνάσιο, με αποτέλεσμα να οδηγηθούμε μαθηματικά σε μια «γυμνασιοποίηση» του Δημοτικού.  Όλα αυτά πρέπει να ξαναϊδωθούν με άλλη ματιά, έχοντας πλέον και την εμπειρία όλων αυτών των χρόνων.

Στη χώρα μας εδώ και δεκαετίες έχει αναδειχτεί σε πρωτεύουσα αξία η πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και η απόκτηση επίζηλου τίτλου σπουδών. Σχεδόν όλες οι αλλαγές των τελευταίων μεταρρυθμίσεων στην εκπαίδευση σχεδιάστηκαν με αυτή την επιδίωξη στο επίκεντρό τους. Και μάλιστα με τη λογική της περαιτέρω ενίσχυσης της σύνδεσης των εκπαιδευτικών διαδικασιών του Λυκείου με την προοπτική της πρόσβασης και με τελικό αποτέλεσμα την πρόσδεση της βαθμίδας του Λυκείου στο άρμα των πανελλαδικών εξετάσεων.

ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΝΣΧ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΟ

ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΝΣΧ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΟ

1.       Να προστεθεί παράγραφος στο άρθρο 25 παρ. 3 που να λέει:

Ειδικά για όσους υπαλλήλους ετέθησαν σε καθεστώς διαθεσιμότητας με βάση τις διατάξεις του του Ν.4172/2013 (Α΄ 167), του Ν.4250/2014 (Α΄ 74) και τις διατάξεις του άρθρου 67 παρ. 4 του Ν.4316/2014 (Α΄ 270) και επανήλθαν στην υπηρεσία  με τις διατάξεις των άρθρων 14, 17, 18 και 21 του Ν.4325/2015 (Φ.Ε.Κ.47τ.Α΄/11-5-2015) ο χρόνος της διαθεσιμότητας θεωρείται ως χρόνος πραγματικής υπηρεσίας και λαμβάνεται υπόψη για τη μισθολογική εξέλιξη.

2.       Να προστεθεί νέα παράγραφος στο άρθρο 25 που να λέει:

Για τους εκπαιδευτικούς που τέθηκαν σε διαθεσιμότητα με το άρθρο 82 του ν. 4172/13, και οι οποίοι δεν υπέβαλλαν αίτηση στις ανακοινώσεις του Υπουργείου ΔΜΗΔ για οποιοδήποτε λόγο και για τους οποίους δεν εκδόθηκε ποτέ διαπιστωτική πράξη απόλυσης, το χρονικό διάστημα από τις 22/3/14 μέχρι τη δημοσίευση του ν.4325/15 (11/5/15) θεωρείται ως χρόνος κατά τον οποίο είχε παραταθεί η διαθεσιμότητα.

Το 3ο ΕΠΑΛ Χαλανδρίου στην παρέλαση 28-1015 (2)

Το 3ο ΕΠΑΛ Χαλανδρίου στην παρέλαση 28-10-15 (1)

Η ΚΡΙΣΗ ΕΚΛΕΙΣΕ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΑΡΘΡΟ Θ.ΚΟΤΣΙΦΑΚΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΛΙΤΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟΝ ΑΡΙΘΜΟ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Δείτε εδώ το άρθρο στην ιστοσελίδα presspublica

7ο ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΕΚΘΕΣΗ ΨΗΦΙΣΜΑΤΑ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

ΟΤΑΒΑ, ΚΑΝΑΔΑΣ, 21-26/7/15

ΤΟ ΑΥΡΙΟ ΕΧΕΙ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΣΥΡΙΖΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ

3.4. Δημοκρατική αναδιάρθρωση της εκπαίδευσης

Στόχος της κυβερνητικής πολιτικής του ΣΥΡΙΖΑ είναι να υλοποιήσει μια μεγάλη δημοκρατική ριζοσπαστική μεταρρύθμιση σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, από την προσχολική αγωγή μέχρι και τα μεταπτυχιακά. Η μεταρρύθμιση θα συνίσταται στις αναγκαίες μεγάλες τομές που θα συγκροτούν τον αντίποδα του στρατηγικού ορίζοντα του νεοφιλελευθερισμού και θα αποκαθιστούν όλους τους όρους για μια γνησία πολιτισμική αναγέννηση της χώρας. 

Ο στρατηγικός προσανατολισμός του ΣΥΡΙΖΑ

Ο ΣΥΡΙΖΑ αποσκοπεί σε ένα σύστημα  παιδείας δημόσιας, δωρεάν, δημοκρατικής και ποιοτικά αναβαθμισμένης, που θα βασίζεται στις αρχές της ισότητας και της ελευθερίας.

Η πρώτη κυβέρνηση της Αριστεράς.

Η πρώτη κυβέρνηση της Αριστεράς ανέλαβε μια σειρά από πρωτοβουλίες σε πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση προκειμένου να περιορίσει τις δυσλειτουργίες και τα προβλήματα που είχαν δημιουργηθεί στο δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα από της προηγούμενες κυβερνήσεις και να ανοίξει το δρόμο για την επιβεβλημένη σήμερα δημοκρατική ριζοσπαστική μεταρρύθμιση  του εκπαιδευτικού  της συστήματος.

Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση

ü  Κατάργηση της Τράπεζας θεμάτων, που επέτεινε τον εξετασιοκεντρικό χαρακτήρα του Λυκείου, και μετατροπή της σε εργαλείο συμβουλευτικό για τους εκπαιδευτικούς.

ü  Κατάργηση των πανελλαδικών εξετάσεων της Α και Β λυκείου, ενέργεια που μείωσε αισθητά τον εξεταστικό φόρτο των μαθητών/τριων και ανακούφισε οικονομικά τις οικογένειές τους.

ΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ ΤΟΥ ΣΥΡΙΖΑ ΣΤΗΝ Α΄ΑΘΗΝΑΣ

Φλαμπουράρης Αλέκος

Σακελλαριδης Γαβριηλ

Βουτσης Νικολαος

Φιλης Νικολαος του Αριστοτέλη

Βερναρδάκης Χριστόφορος

Παπαδοπούλου Ξανθή

Ηλιού Στέφανος

Σταυράκη Φρόσω

Μανδηλαρά Σοφία

Διάκος Κώστας

Τραχανατζής Στάθης

Δούση Μάγκυ

Μαστρογιάννης Βασίλης

Νίκου - Ψωμιάδου Ελένη

Σακοράφας Κώστας

Τζιτζίκου Σοφία

Νταλέ Ζαχαρούλα

Κοτσιφάκης Θέμης

ΕΦΥΓΕ Ο ΚΩΣΤΑΣ ΒΙΡΒΟΣ

Βιβλιοπαρουσίαση Θέμη Κοτσιφάκη: «Από το 04 στο 14. Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση - Διαθέσιμη για διάλυση»

δημοσιεύτηκε στο ένθετο Παιδεία κια Κοινωνία της Αυγής της Κυριακής 25/7/15

• 
  
• του  Παύλου Χαραμή , προέδρου του ΚΕΜΕΤΕ της ΟΛΜΕ

Κυκλοφόρησε πρόσφατα το νέο βιβλίο Θέμη Κοτσιφάκη, εκπαιδευτικού της τεχνικής – επαγγελματικής εκπαίδευσης (ΤΕΕ) και πρώην προέδρου της ΟΛΜΕ, με τον τίτλο «Από το 04 στο 14. Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση – Διαθέσιμη για διάλυση». Πρόκειται για τη δεύτερη συλλογή άρθρων και σχολίων του Θέμη Κοτσιφάκη με επίκεντρο τα προβλήματα της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης. Είχε προηγηθεί αντίστοιχο βιβλίο με τον τίτλο«1997 και επτά. Η μεγάλη περιπέτεια της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης», του οποίου συνέχεια αποτελεί η παρούσα έκδοση.

Το δεύτερο αυτό πόνημα του Θέμη Κοτσιφάκη καλύπτει τη δεκαετία από το 2004 ως και το 2014.Τι δεκαετία κι αυτή! Μελανή κηλίδα στη μεταπολιτευτική ιστορία της χώρας, με ακραίες επιπτώσεις στην ποιότητα της ζωής των πολιτών, τρομακτική αύξηση της φτώχειας και της ανεργίας, συρρίκνωση του κοινωνικού κράτους, περιστολή των δικαιωμάτων, θεσμική ανομία, εκποίηση του δημόσιου πλούτου, έκπτωση αξιών και οραμάτων. Ειδικότερα για την εκπαίδευση, σηματοδότησε καταργήσεις και συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων, μείωση του διδακτικού προσωπικού, ανεπάρκεια πόρων και υποδομών, απογύμνωση του σχολείου από βασικές δομές και υπηρεσίες, ενίσχυση των μηχανισμών αυταρχισμού και καταστολής, όξυνση των ανισοτήτων και υποβάθμιση της ποιότητας της παρεχόμενης παιδείας.

Το 17ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ της ΟΛΜΕ και το κίνημα των εκπαιδευτικών

του Θέμη Κοτσιφάκη* 

δημοσιεύτηκε στο ένθετο Παιδεία κια Κοινωνία της Αυγής της Κυριακής 25/7/15

 ΟΙ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

Πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα, από τις 1 ως τις 3 Ιουλίου 2015 το 17ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ. Στο συνέδριο αυτό συμμετείχαν 379 εκλεγμένοι αντιπρόσωποι των καθηγητών και των καθηγητριών που εργάζονται στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Οι εκλογές διεξήχθηκαν την περίοδο Μαΐου - Ιουνίου 2015στις τοπικές ΕΛΜΕ. Στις εκλογές συμμετείχαν περίπου 38.000 εκπαιδευτικοί. Τα ενεργά μέληβέβαια των ΕΛΜΕ πλησιάζουν τις50.000, δηλ. πάνω από το 65% του αριθμού των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Οι εργασίες του συνεδρίου έληξαν με την εκλογή νέου Διοικητικού Συμβουλίου και ΕξελεγκτικήςΕπιτροπής της ΟΛΜΕ, αλλά και αντιπροσώπων για το επόμενο Συνέδριο της ΑΔΕΔΥ.

Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε μέσα στη βδομάδα-«φωτιά» των πολιτικών εξελίξεων της προκήρυξης του δημοψηφίσματος. Φυσιολογικά λοιπόν επικράτησανστις συζητήσεις, τόσο μέσα στο συνέδριο όσο και στο περιθώριότου, το γενικότερο πολιτικό ζήτημα της χώρας, η ενδεχόμενη τότε συμφωνία ή ρήξη με τη Ε.Ε. και οι συζητήσεις για το μέλλον του συνδικαλιστικού κινήματος ενόψει και των νέων πολιτικών εξελίξεων.

Στο επίκεντρο των εργασιών του συνεδρίου τέθηκε η συζήτηση για τα πεπραγμένα του απερχόμενου ΔΣ της ΟΛΜΕ για τα έτη 2013-2015. Μια δύσκολη πραγματικά διετία, πουχαράχθηκε στη μνήμη και τις συνειδήσεις όλων των εκπαιδευτικών για τα μεγάλα προβλήματα που δημιουργήθηκαν αλλά και τους σκληρούς αγώνες που δόθηκαν για την αντιμετώπισή τους. Μια διετία μνημονιακών πολιτικών με αιχμές πάλης τόσο την εναντίωση στη σοβαρή υποχρηματοδότηση της εκπαίδευσης και τη λιτότητα για τους εκπαιδευτικούς αλλά και όλους τους εργαζόμενους, όσο και τις διαθεσιμότητες – απολύσεις, την αξιολόγηση-λαιμητόμο και τις αντιεκπαιδευτικές αλλαγές στο λύκειο και την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση (Τράπεζα Θεμάτων, Σχολές Επαγγελματικής Κατάρτισης κ.ά.).

ΟΜΙΛΙΑ ΘΕΜΗ ΚΟΤΣΙΦΑΚΗ ΣΤΟ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, 25/7/15 , ΟΤ...

7o ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Τις ημέρες αυτές 21-26/7/15 πραγματοποιείται το 7^Ο παγκόσμιο συνέδριο της Education International στην Οτάβα του Καναδά.

Συμμετέχουν σε αυτό 1400 αντιπρόσωποι από 400 συνδικαλιστικές οργανώσεις εκπαιδευτικών που έχουν πάνω από 32 εκατ.μέλη και προέρχονται 170 χώρες. Έχοντας την τιμή να εκπροσωπώ την ΟΛΜΕ και τους Έλληνες εκπαιδευτικούς στο συνέδριο συμβάλλαμε στη συζήτηση και την έγκριση ψηφισμάτων ιδιαίτερα για τις δραματικές επιπτώσεις της λιτότητας και της νεοφιλελεύθερης πολιτικής στην εκπαίδευση και γενικότερα στα δημόσια κοινωνικά αγαθά σε όλες τις χώρες του κόσμου..
Το Σάββατο 25/7/15 υπερψηφίστηκε επίσης ψήφισμα συμπαράστασης στους συνεχιζόμενους αγώνες των Ελλήνων εκπαιδευτικών ενάντια στις πολιτικές των μνημονίων και της λιτότητας. 
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στον ηρωικό και νικηφόρο αγώνα των διαθέσιμων εκπαιδευτικών και σχολικών φυλάκων.
Συγκινητικές ομιλίες υποστήριξης από Κύπρο, Μεγάλη Βρετανία, Τουρκία και Αργεντινή. Ιδιαίτερα χειροκροτήθηκε το we are still alive στην ομιλία μου και το we are all Greeks που είπε η πρόεδρος της Αγγλικής ομοσπονδίας Christine Blower.
Με την επιστροφή μου στην Ελλάδα αναλυτικότερη ενημέρωση για το συνέδριο. 

Δείτε τα σχόλια στην ιστοσελίδα της EDUCATION INTERNATIONAL για την Ελλάδα κια την παρουσία μας. ......ΕΔΩ

ΜΕ ΕΚΠΡΟΣΩ ΠΟΥΣ ΤΗΣ ΙΣΠΑΝΙΑΣ, ΑΡΓΕΝΤΙΝΗΣ, Μ.ΒΡΕΤΑΝΙΑΣ, ΠΟΡΤΟΓΑΛΙΑΣ, ΚΑΙ ΗΠΑ