ΣΦΟΓΓΟΚΩΛΛΑΡΙΟΙ ΤΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

«ΣΦΟΓΓOΚΩΛΛΑΡΙΟΙ»*  ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΕΣ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ, ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ ΚΑΙ ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑ: Τέσσερις από τις ωραίες και εύηχες λέξεις που χρησιμοποιεί η κυρία Διαμαντοπούλου τονίζοντάς τις με ιδιαίτερη έμφαση.

Όμως η φροντίδα με την οποία η εξουσία (η εκάστοτε) περιβάλλει τα κομματικά στελέχη που την έχουν υπηρετήσει διαχρονικά και δικομματικά δεν είναι απούσα και αυτή τη φορά.

Η κυβέρνηση υλοποιώντας το νέο νόμο  3879/2010 για τη διά βίου μάθηση  (παράγραφος 14 του άρθρου 26) έχρισε - όπως ο αυτοκράτορας έχριζε τους παρατρεχάμενούς του - σχολικούς συμβούλους εκείνους που έχουν διοριστεί σε θέσεις Γενικών ή Ειδικών Γραµµατέων και Περιφερειακών ∆ιευθυντών Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, ∆ιά Βίου Μάθησης και Θρησκευµάτων, καθώς και Προέδρων ή ∆ιευθυνόντων Συµβούλων φορέων που εποπτεύονται από το Υπουργείο» και μάλιστα με αυξημένο ρόλο, μιας και θα «υπηρετούν ως στελέχη παιδαγωγικής καθοδήγησης». Και το τελευταίο δωράκι είναι πως διορίζονται «σε περιοχές που επιθυµούν». (Τα εισαγωγικά είναι από τη διάταξη του νόμου).

ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Δημοσιεύτηκε στην εφημερίδα «Ο κόσμος του Επενδυτή» (Σαββ.25/12/10)

ως απάντηση σε σχόλιο της ίδιας εφημερίδα για το θέμα

Είναι γεγονός ότι αρκετά κονδύλια διατίθενται στην εκπαίδευση από τα ευρωπαϊκά προγράμματα, μέσω του ΚΠΣ παλαιότερα και του ΕΣΠΑ τώρα.

Η παρέμβασή μας στις Επιτροπές Παρακολούθησης, όπου συμμετέχουμε (εκπροσωπώ  την ΟΛΜΕ από το 2003), αλλά και δημόσια, με κείμενα, άρθρα, παρεμβάσεις προς την εκάστοτε πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, δημοσιεύματα κ.λπ. είναι συνεχείς. Δεν είμαστε καθόλου «απόντες», αλλά συνεχώς παρόντες, διεκδικώντας το αυτονόητο: να διατίθενται όλα τα χρήματα για τις πραγματικές ανάγκες της δημόσιας εκπαίδευσης.

Έχουμε επανειλημμένα επισημάνει πως στο παρελθόν χάθηκε -και κάτι ανάλογο κινδυνεύει να γίνει και σήμερα- μια σημαντική ευκαιρία για την ελληνική εκπαίδευση, να αξιοποιηθούν τα σημαντικά κονδύλια του ΚΠΣ και του ΕΣΠΑ, κυρίως για τη βελτίωση των υποδομών της εκπαίδευσης, αλλά και την εφαρμογή, επιτέλους, της ουσιαστικής επιμόρφωσης (ετήσιας διάρκειας) των εκπαιδευτικών.

ΕΠΟΜΕΝΟ ΘΥΜΑ: ΠΡΟΣΘΕΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΣΤΗΡΙΞΗ

των ΖΩΓΡΑΦΑΚΗ ΕΛΕΝΗΣ και ΚΟΤΣΙΦΑΚΗ ΘΕΜΗ (http://thekotsi.blogspot.com)

ΜΕΛΩΝ Δ.Σ. ΟΛΜΕ

Δεν καταργείται η Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη (ΠΔΣ) διαβεβαίωνε η Υπουργός Παιδείας το Σεπτέμβρη την εκπαιδευτική κοινότητα, απέναντι στις διαμαρτυρίες μας ότι ουσιαστικά την καταργεί εντελώς. «Θα γίνεται με διαφορετικό τρόπο», ισχυρίζονταν.

Με χθεσινή (!) εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας (20-12-2010) «ξεκαθαρίστηκε» ποιος θα είναι αυτός ο «διαφορετικός» τρόπος, αφού προηγουμένως έχει «ξεκαθαρίσει» ότι αφήνει απλήρωτους τους εκπαιδευτικούς που είχαν την ευθύνη της ΠΔΣ στα σχολεία τα δύο προηγούμενα χρόνια :   

-          Να ξεκινούν τα μαθήματα στη μέση της σχολικής  χρονιάς

-          Να αφορά μόνο τα δυσπρόσιτα σχολεία της χώρας

-          Να αφορά μόνο τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου

Επιβεβαιώνεται έτσι με αυτή την εγκύκλιο η ουσιαστική κατάργηση του θεσμού.

Η ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΣΠΑ ΣΤΟΝ ΕΠΕΝΔΥΤΗ

ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΑΠΕΡΓΙΑΣ 15 ΔΕΚΕΜΒΡΗ 2010

ΠΟΛΥ ΜΕΓΑΛΟ ΚΑΙ ΟΓΚΩΔΕΣ ΤΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΤΗΣ 15/12/2010
ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΤΙΚΗ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ-ΕΕ-ΔΝΤ

ΔΕΙΤΕ ΒΙΝΤΕΟ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ

ΜΕΓΑΛΟ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΙΚΟ ΤΟ ΑΠΕΡΓΙΑΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ

 ΠΟΛΥ ΜΕΓΑΛΗ Η ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΔΙΚΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ.

ΤΕΡΑΣΤΙΟ, ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΚΟ ΚΑΙ ΖΩΗΡΟ ΤΟ ΜΠΛΟΚ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ.

ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΥΧΡΩΜΗ Η ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΤΗΣ ΟΛΜΕ  ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΛΜΕ.

ΔΕΙΤΕ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ

ΟΙ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΙ ΤΟΥ ΣΕΒ ΕΙΧΑΝ ΤΟ ΘΡΑΣΟΣ ΝΑ ΕΡΘΟΥΝ ΝΑ ΜΙΛΗΣΟΥΝ ΣΤΗ ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΔΙΚΑΤΩΝ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ.......

Ο ΣΕΒ (ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΕΙΛΙΚΡΙΝΩΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΩΝ)

ΜΙΛΑΕΙ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ

ΠΗΓΑΜΕ ΝΑ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΗΘΟΥΜΕ ΣΤΟ ΜΤΠΥ ΚΑΙ ΜΑΣ ΕΚΛΕΙΣΑΝ ΤΗΝ ΠΟΡΤΑ ΚΑΤΑΜΟΥΤΡΑ

ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ

Σήμερα 10-12-2010 για μια ακόμη φορά επιχειρήθηκε από τη διοίκηση του ΜΤΠΥ να προχωρήσει σε αντιασφαλιστικές επιλογές για να μεταφέρει τα ελλείμματα του Ταμείου, που όλες οι προηγούμενες κυβερνήσεις με τις πολιτικές τους δημιούργησαν, στις πλάτες των εργαζομένων.

Ήταν και είναι στις προθέσεις της κυβέρνησης και της διοίκησης του ΜΤΠΥ η κατάργηση των δώρων Χριστουγέννων και Πάσχα, η μείωση του μερίσματος κατά 10%, η αύξηση των κρατήσεων από 4% σε 5% κλπ., επιλογές που θα έχουν δραματικές επιπτώσεις στους συνταξιούχους και τους εν ενεργεία υπαλλήλους.

ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ Η ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΚΟΝΔΥΛΙΑ ΤΟΥ ΕΣΠΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΣΥΝΑΣΠΙΣΜΟΣ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗΣ ΑΡΙΣΤΕΡΑΣ

10-12-2010

Ερώτηση

Προς την κα Υπουργό,

Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων

Θέμα: Προκλητική διασπάθιση χρημάτων από το ΕΣΠΑ στο χώρο της εκπαίδευσης.

Παρά τις διαβεβαιώσεις της κυβέρνησης πως ο ευαίσθητος τομέας της παιδείας θα εξαιρεθεί από την σκληρή πολιτική λιτότητας, σήμερα σημειώνεται η μεγαλύτερη, για την τελευταία 30ετία, μείωση των δαπανών για την εκπαίδευση. Για πρώτη φορά το ποσοστό των δαπανών για την παιδεία βρίσκεται κάτω από το 3% του ΑΕΠ. Συγκεκριμένα, ο νέος προϋπολογισμός προβλέπει τις δαπάνες του Υπ. Παιδείας-ΔΒΜΘ στο 2,96% του ΑΕΠ, ενώ θα πρέπει να σημειωθεί πως στις δαπάνες αυτές περιλαμβάνονται και αυτές της κατάρτισης (Διά Βίου Μάθηση), της Γ.Γ  Έρευνας  και Τεχνολογίας, καθώς και της Γ.Γ. Θρησκευμάτων. Ουσιαστικά, αν αφαιρεθούν αυτές οι δαπάνες, που δεν αφορούν το τυπικό εκπαιδευτικό σύστημα στις τρεις βαθμίδες του, το ποσοστό για την παιδεία που προβλέπει ο νέος προϋπολογισμός είναι 2,75%.  

ΟΛΟΙ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ - ΑΠΕΡΓΙΑ 15 ΔΕΚΕΜΒΡΗ

O.Λ.Μ.Ε.:  15 ΔΕΚΕΜΒΡΗ  - ΔΕΙΧΝΟΥΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΜΗ ΜΑΣ

ü    Έκοψαν το 20% από τους μισθούς μας

ü    Κατάργησαν τα δώρα, μετατρέποντάς τα σε «φιλανθρωπικό επίδομα»

ü    Μας αναγκάζουν να δουλεύουμε μέχρι τα 65 χρόνια

ü    Αύξησαν τα χρόνια εργασίας στα 40

ü    Κατάργησαν τη δυνατότητα να συνταξιοδοτούμαστε με 30 χρόνια εργασίας, έστω και με μειωμένη σύνταξη

ü    Μας μείωσαν τις συντάξεις

ü    Μας κλέβουν τα ασφαλιστικά μας Ταμεία

ΣΤΟΧΟΣ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ

ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΣΤΟΧΟΣ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ

ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

 ΓΙΑ ΤΗΝ «ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ»

Σε μια κατ’ όνομα διαβούλευση για τη «διοικητική αναβάθμιση» της εκπαίδευσης επιδιώκει να προχωρήσει το Υπ. Παιδείας με τις εκπαιδευτικές ομοσπονδίες και άλλους αρμόδιους φορείς. Αυτό το συμπέρασμα προκύπτει, όταν η ηγεσία του υπ. Παιδείας απαιτεί εντός εννέα (!) ημερών να έχει τις θέσεις τους πάνω σε ένα τετρασέλιδο κείμενο γενικόλογων και αόριστων διατυπώσεων, από το οποίο απουσιάζουν συγκεκριμένες προτάσεις και δεσμεύσεις.

Προφανής στόχος αυτής της τακτικής της ηγεσίας του Υπ. Παιδείας είναι να περάσει στην κοινή γνώμη την εντύπωση ότι έγινε «διάλογος» και με τον τρόπο αυτό να νομιμοποιήσει προειλημμένες αντιδημοκρατικές και αντιεκπαιδευτικές αποφάσεις της. Και εξίσου προφανής αιτία της βιασύνης που επιδεικνύει είναι να προωθήσει όσο το δυνατόν συντομότερα τα μέτρα που θα οδηγήσουν σε μείωση των κρατικών δαπανών για την παιδεία.

ΜΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΣΠΑ

ΤΙ ΕΓΡΑΨΕ Η ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ

ΜΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΣΠΑ

του Θέμη Κοτσιφάκη,

μέλους του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ

(http://thekotsi.blogspot.com)

Το Υπουργείο Παιδείας δεν απαντά στην ουσία της καταγγελίας μας για τα κονδύλια του ΕΣΠΑ, ότι δηλ. θα πρέπει να γίνει αναπροσανατολισμός των κονδυλίων και να περιοριστούν στο ελάχιστο τα κονδύλια για τη δημοσιότητα και να δοθούν για τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων.

            Είναι αναγκαίο σήμερα να ξοδευτούν τόσα χρήματα για ενέργειες (π.χ. βάσεις δεδομένων για αποτύπωση της κατάστασης στην ΤΕΕ) που ήδη υπάρχουν ή θα μπορούσαν να γίνουν από τους εποπτευόμενους φορείς του Υπουργείου στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων τους; (για παράδειγμα η καταγραφή των τίτλων σπουδών ή οι συγχωνεύσεις φορέων του Υπουργείου).

ΚΙ ΟΜΩΣ ΛΕΦΤΑ ΥΠΑΡΧΟΥΝ....

Κι  όμως λεφτά υπάρχουν…..

343.150 € για την «αποτυπωση» της ΤΕΕ!!

60.000 € για  μια καταγραφη τιτλων σπουδων!

 πανω από 4.500.000 € για διαφημιση του εσπα στην παιδεια!

του Θέμη Κοτσιφάκη,

μέλους του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ

(http://thekotsi.blogspot.com)

Σε εποχές σκληρής λιτότητας για το λαό μας και περικοπής ακόμα και των πιο στοιχειωδών δαπανών για τα σχολεία,  σε εποχές που δεν πληρώνονται ακόμα και δεδουλευμένα των εκπαιδευτικών, σε εποχές που  το Υπουργείο Παιδείας μας προετοιμάζει για συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολείων  και αναδεικνύει την «οικονομικότητα» ως μια κύρια αρχή για τη λειτουργία της εκπαίδευσης, σε τέτοιες εποχές συνεχίζεται η προκλητική διασπάθιση  χρημάτων από το ΕΣΠΑ στο χώρο της εκπαίδευσης.

Συγκεκριμένα με  την πράξη «Αποτύπωση της υφιστάμενης κατάστασης στα ΕΠΑΛ –  ΕΠΑΣ με την ανάπτυξη και αξιοποίηση εργαλείων ΤΠΕ στο πλαίσιο εφαρμογής των εκπαιδευτικών πολιτικών & παρεμβάσεων του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων» (08/11/2010 με Αρ.Πρωτ.  21975) προβλέπεται η διάθεση 343.150 € για να αποτυπωθεί η υπάρχουσα κατάσταση στη Δευτεροβάθμια Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση!!

ΜΕΤΑΤΑΞΕΙΣ.........

ΓΕΛΟΙΟΓΡΑΦΙΑ ΤΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΠΕΤΡΟΥΛΑΚΗ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ

ΤΑ ΛΕΕΙ ΟΛΑ

Which side are you on? ΕΝΑ ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟ ΕΡΓΑΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ

Which side are you on?
Με ποιά πλευρά είστε?
 Ένα παλιό αμερικάνικο εργατικό τραγούδι, νομίζω εξαιρετικά επίκαιρο σήμερα 

ΑΚΟΥΣΤΕ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΜΕ ΤΗΝ NATALIE MERCHANT

ΣΤΗΝ "ΚΛΑΣΙΚΗ" ΤΟΥ ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΜΕ ΤΟΝ PETE SEEGER

ΚΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΡΑΠ ΕΚΤΕΛΕΣΗ (REBEL DIAZ)

 Το Which side are you on είναι ένα αμερικάνικο εργατικό τραγούδι, που γράφτηκε στις μεγάλες απεργίες των ανθρακωρύχων της κομητείας του Harlan στο Kentucky τη δεκαετία του `30.Από τότε χρησιμοποιήθηκε σαν ύμνος των εργατών, ενώ τραγουδήθηκε από τον Pete Seeger κατά τη διάρκεια της δεκαετίας του `60, όπου το τραγούδι  επιστρατεύτηκε στους αγώνες για τα πολιτικά δικαιώματα στην Αμερική.

ΜΕΙΩΣΗ ΡΕΚΟΡ ΤΡΙΑΚΟΝΤΑΕΤΙΑΣ ΣΤΙΣ ΔΑΠΑΝΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ

των ΖΩΓΡΑΦΑΚΗ ΕΛΕΝΗΣ και ΚΟΤΣΙΦΑΚΗ ΘΕΜΗ (http://thekotsi.blogspot.com)

ΜΕΛΗ Δ.Σ. ΟΛΜΕ

Σε μείωση ρεκόρ για την τελευταία 30ετία οδηγούνται οι δαπάνες για την παιδεία, την οποία, όπως μας διαβεβαιώνουν τόσο ο Πρωθυπουργός όσο και η Υπουργός Παιδείας, η κυβέρνηση τη θεωρεί πολύ σημαντική προτεραιότητα για τη χώρα!

Για πρώτη φορά το ποσοστό των δαπανών για την παιδεία βρίσκεται κάτω από το 3% του ΑΕΠ (Πίνακας 1).

Συγκεκριμένα, ο νέος προϋπολογισμός προβλέπει τις δαπάνες του Υπ. Παιδείας-ΔΒΜΘ στο 2,96% του ΑΕΠ! Να σημειώσουμε δε ότι στις δαπάνες αυτές περιλαμβάνονται και αυτές της κατάρτισης (διά βίου μάθηση), της Γ.Γ  Έρευνας  και Τεχνολογίας καθώς και της Γ.Γ. Θρησκευμάτων. Ουσιαστικά, αν αφαιρέσουμε αυτές τις δαπάνες, που δεν αφορούν το τυπικό εκπαιδευτικό σύστημα στις τρεις βαθμίδες του, το ποσοστό για την παιδεία που προβλέπει ο νέος προϋπολογισμός είναι 2,75% (Πίνακας 2).

ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΝΙΚΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΛΛΗ ΠΟΛΗ ΣΤΑ ΒΡΙΛΗΣΣΙΑ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ της Δράσης

Για τα αποτελέσματα των δημοτικών εκλογών του Δ. Βριλησσίων

Η Κίνηση Δημοτών Βριλησσίων ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΛΛΗ ΠΟΛΗ ευχαριστεί θερμά τους πολίτες των Βριλησσίων που τίμησαν το συνδυασμό της με ένα σημαντικό εκλογικό ποσοστό (14%) στις εκλογές της 7ης Νοέμβρη.
Παρά την κομματική πόλωση και τη μεγάλη αποχή, η «Δράση» αύξησε κατά 50% τις ψήφους της και κέρδισε και δεύτερη έδρα στο δημοτικό συμβούλιο. Το γεγονός αυτό, αλλά κυρίως, η ζεστασιά και η αποδοχή των συμπολιτών μας, ιδίως την τελευταία περίοδο, δημιουργεί τις πιο ευνοϊκές προϋποθέσεις για τη συνέχιση της προσπάθειάς μας, με στόχο την ουσιαστική παρουσία και συμμετοχή των δημοτών στις υποθέσεις του Δήμου και της ζωής τους.

Συνεχίζουμε με ανοιχτές διαδικασίες και παρεμβάσεις που θα αλλάζουν καθημερινά το συντηρητικό μοντέλο διοίκησης που επικρατεί σήμερα στο Δήμο μας.
Συνεχίζουμε επενδύοντας στην αυτόνομη προοπτική της «Δράσης», σε αντιπαράθεση με τις συστημικές δυνάμεις του προαστίου και των κομμάτων τους.
Συνεχίζουμε τον αγώνα για πραγματική αυτοδιοίκηση απέναντι στον "Καλλικράτη" και την καταστροφική για το Δήμο, την κοινωνία και τη χώρα, πολιτική του μνημονίου.
Καλούμε κάθε δημότη που συναντήθηκε μαζί μας στις δημοτικές εκλογές να συνδιαμορφώσει τα επόμενα βήματα και την πορεία της δημοτικής μας κίνησης.

Κίνηση Δημοτών Βριλησσίων ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΛΛΗ ΠΟΛΗ

ΥΠΟΨΗΦΙΟΣ Ο Θ.ΚΟΤΣΙΦΑΚΗΣ ΜΕ ΤΗΝ "ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΛΛΗ ΠΟΛΗ" ΣΤΑ ΒΡΙΛΗΣΣΙΑ

ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΛΛΗ ΠΟΛΗ (ΔΗΜΟΣ ΒΡΙΛΗΣΣΙΩΝ)

μια αληθινή κίνηση πολιτών που δημιουργήθηκε από τους ίδιους τους πολίτες

 Μια παρέα  πολιτών στα Βριλήσσια πριν 4 χρόνια αναρωτήθηκε αν οι ανησυχίες της για αυτά που συνέβαιναν στην πόλη, για εμάς αλλά χωρίς εμάς, θα έβρισκαν γόνιμο έδαφος στις ανησυχίες των συμπολιτών μας. Το ρισκάραμε. Για 4 χρόνια η ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΛΛΗ ΠΟΛΗ λειτούργησε συλλογικά, αναδεικνύοντας τα προβλήματα αλλά κυρίως τον τρόπο λύσης τους: την αναγκαιότητα συμμετοχής των πολιτών.

ΟΙ ΝΕΟΙ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΕΛΕΓΑΝ ΑΛΗΤΕΣ

Οι συνήθεις ύποπτοι. Παθιασμένοι, σαν το φιλί τους, να φέρουν τα πάνω κάτω, να ακουστούν.

TO ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΦΟΡΟΥΜ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΑΛΑΙΣΤΙΝΗ

Το Παγκόσμιο Φόρουμ Εκπαίδευσης (WEF) - που αποτελεί μέρος του Παγκόσμιου Κοινωνικού Φόρουμ- θα διεξαχθεί στην Παλαιστίνη από τις 28 έως 31 Οκτωβρίου. Θα υπάρξουν παράλληλες δραστηριότητες στην Δυτική Όχθη, στην Ιερουσαλήμ, στην Γάζα, στην Παλαιστίνη του '48 και τον Λίβανο. «Διευρυμένες δράσεις» θα γίνουν και σε άλλα μέρη του κόσμου κατά την διάρκεια του WEF σαν μέρος του προγράμματος.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΗΚΕ ΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΛΛΗ ΠΟΛΗ ΣΤΑ ΒΡΙΛΗΣΣΙΑ

Κίνηση Δημοτών Βριλησσίων
Δράση Για Μια Άλλη Πόλη

Υποψήφιος Δήμαρχος

Τσούτσιας Γιάννης:
Γεννήθηκε στην Αθήνα το 1961. Κατάγεται από την επαρχία Τριφυλίας της Μεσσηνίας. Η οικογένειά του εγκαταστάθηκε στα Βριλήσσια το 1976. Τελείωσε τις τάξεις του Λυκείου στα Βριλήσσια. Σπούδασε Φαρμακευτική στην Αθήνα και Χημεία Φυσικών Προϊόντων στη Γαλλία. Είναι πτυχιούχος Πολιτικών Επιστημών στο Πάντειο Πανεπιστήμιο. Από το 1987 διατηρεί φαρμακείο στα Βριλήσσια. Δραστηριοποιήθηκε στον «Εκπολιτιστικό Σύλλογο Νέων Βριλησσίων», στην τοπική «Ένωση Επαγγελματοβιοτεχνών και Εμπόρων» και την Επιτροπή Υγείας του Δήμου. Συμμετείχε σε ανεξάρτητες τοπικές εκδοτικές προσπάθειες και ήταν ενεργό μέλος της «Επιτροπής Αγώνα για τη Σταυρού-Ελευσίνας». Στις εκλογές του 2006, ως επικεφαλής του ψηφοδελτίου της «Δράσης», εκλέχτηκε δημοτικός σύμβουλος Βριλησσίων.

ΨΗΦΙΑΚΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ, ΣΥΜΒΑΤΙΚΟΣ Ο ΑΣΤΥΦΥΛΑΞ…..

Τις τελευταίες ημέρες βρισκόμαστε μπροστά σε μια βιομηχανία κλήσεων Διευθυντών σχολείων και Εκπροσώπων Συλλόγων Γονέων στα Αστυνομικά τμήματα.

Καλούνται να καταθέσουν για το τι συμβαίνει στο σχολείο τους  με τις καταλήψεις των μαθητών κ.λπ. Στο πλαίσιο αυτό στέλνονται και έγγραφα – εντολές από τη διοίκηση προς τους διευθυντές σχολείων, να αναφέρουν αμέσως και εγγράφως στα αστυνομικά τμήματα αν έγινε κατάληψη του σχολείου!

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΤΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΙΝΗΣΕΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ

ΕΡΓΑΤΙΚΗ ΑΡΙΣΤΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ “Δ.ΓΛΗΝΟΣ”

ΑΝΕΝΤΑΧΤΟΙ ΑΡΙΣΤΕΡΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ

(ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ)

Εκλογή αιρετών στα ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ (3/11/2010)

             Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Τη φετινή χρονιά βιώνουμε την πιο βάρβαρη επίθεση, που ανατρέπει τα εργασιακά και ασφαλιστικά μας δικαιώματα και λεηλατεί το εισόδημά μας. Η κυβέρνηση, καταπατώντας όλες τις δικές της προεκλογικές δεσμεύσεις, σε συνεργασία με την Ευρωπαϊκή Ένωση και το ΔΝΤ, επέβαλε μια πρωτόγνωρη λιτότητα. Λιτότητα που πλήττει κυρίως τους εργαζόμενους και τους συνταξιούχους, αυτούς δηλαδή που δεν ευθύνονται για την οικονομική κρίση. Η πρόκληση είναι μεγάλη. Οι τράπεζες, οι μεγάλες επιχειρήσεις, οι φοροφυγάδες, οι χρηματιστές του συστήματος, οι πολιτικοί που τους εκπροσωπούν, όλοι αυτοί που δημιούργησαν την κρίση, όλοι αυτοί που συσσώρευσαν αμύθητα κέρδη σε βάρος των εργαζομένων, είναι στο απυρόβλητο. Όχι μόνο δεν πληρώνουν για την κρίση, όχι μόνο κερδίζουν όσο διαρκεί, αλλά θα βγουν και κερδισμένοι μετά από αυτή.

ΑΦΙΣΑ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΙΝΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΕΚΛΟΓΕΣ ΑΙΡΕΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΙΩΝ

"ΝΕΟ" ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕ ΠΑΛΙΑ ΣΥΝΤΑΓΗ...

ΖΩΓΡΑΦΑΚΗ ΕΛΕΝΗ,

ΚΟΤΣΙΦΑΚΗΣ ΘΕΜΗΣ

ΜΕΛΗ  Δ.Σ. ΟΛΜΕ

Κάθε Σεπτέμβρη στο ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς συζητάμε για τα προβλήματα των σχολείων. Θα έχουμε όλους τους εκπαιδευτικούς στη θέση τους ή θα υπάρχουν κενά; Θα είναι τα βιβλία στα χέρια των παιδιών; Θα σταματήσει η διπλοβάρδια; Θα έχουν όλα τα παιδιά τις υλικές προϋποθέσεις για να ξεκινήσουν ομαλά τα μαθήματά τους;

Φέτος τη «χειρότερη χρονιά μετά τη μεταπολίτευση» κατά την Υπουργό Παιδείας, η ηγεσία του Υπουργείου καμαρώνει πώς όλα είναι εντάξει. Είναι όμως έτσι;

ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ Ή ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΗ:

Δημοσιευμένο στο ένθετο ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ της Κυριακάτικης Αυγής (26/9/10)

ΚΡΙΤΗΡΙΑ-ΛΑΣΤΙΧΟ ΣΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΠΡΟΣΩΡΙΝΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Σκόνη έχουν γίνει οι διακηρύξεις της Υπουργού Παιδείας για την αξιοκρατία στις επιλογές των στελεχών της εκπαίδευσης.

Πως γίνεται, άραγε, αν τα πράγματα είναι έτσι όπως τα παρουσιάζει η Υπουργός Παιδείας, κάθε φορά που αλλάζουν  οι κυβερνήσεις να αλλάζουν και τα στελέχη της εκπαίδευσης, από τους προϊσταμένους  εκπαίδευσης μέχρι τους διευθυντές των σχολείων;

Με αυτή τη νοοτροπία αντιμετωπίστηκαν οι επιλογές των στελεχών, οι αλλαγές στη σύνθεση των Υπηρεσιακών Συμβουλίων (δύο φορές σε λίγους μήνες), τα “δωράκια” στα «δικά μας παιδιά» (περιφερειακούς διευθυντές, προέδρους οργανισμών κ.λπ.) που βαφτίζονται εξ οφίτσιο σχολικοί σύμβουλοι (διάταξη στο νέο νόμο της δια βίου), και ο κατάλογος συνεχίζεται.....

ΑΡΘΡΟ ΣΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΤΗΣ SNES-FSU (ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΓΑΛΛΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΕΥΤ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

ΑΡΘΡΟ ΣΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΤΗΣ FECCOO (ΙΣΠΑΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Η ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΗΤΑΝ ΜΟΝΟ Η ΑΡΧΗ

από την ΑΥΓΗ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ 12/09/2010

Χιλιάδες εργαζόμενοι βρέθηκαν στη μεγάλη και δυναμική διαδήλωση της Θεσσαλονίκης που διοργάνωσαν η ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ για να διαμαρτυρηθούν για τα μέτρα της κυβέρνησης και το Μνημόνιο, μέτρα που χτυπάνε το εισόδημα των χαμηλότερων τάξεων και καταργούν ασφαλιστικά δικαιώματα χρόνων. Με την πολιτική της κυβέρνησης να μην φαίνεται να αλλάζει, αλλά αντίθετα να εντείνονται οι επιθέσεις στα δικαιώματα του κόσμου της εργασίας η διαδήλωση της ΔΕΘ φαίνεται να είναι μόνο η αρχή του νέου γύρου κινητοποιήσεων με νέο σταθμό την 29η Σεπτέμβρη.

Στη Θεσσαλονίκη βρέθηκαν αρκετές χιλιάδες διαδηλωτές σε μια δυναμική κινητοποίηση. Οι διοργανωτές υπολογίζουν ότι ο συμμετοχή στη διαδήλωση ήταν πολύ μεγαλύτερη από άλλες χρόνιες, ενώ επισήμαναν χαρακτηριστικά ότι ο αριθμός των διαδηλωτών που ανέβηκαν από την Αθήνα ήταν διπλάσιος από πέρυσι.
Υπέρβαση του Μνημονίου κι αναπτυξιακή διέξοδος το μήνυμα των συνδικάτων

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑΤΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΩΝ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΑΘΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΑ ΙΕΚ

ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΔΙΑΘΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΑ «ΙΕΚ ΤΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ»!!

του Κοτσιφάκη Θέμη,

μέλους του ΔΣ της ΟΛΜΕ

Μια απαράδεκτη, από κάθε άποψη, εκπαιδευτική και εργασιακή ρύθμιση προωθεί η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας στο νομοσχέδιο για την «ανάπτυξη της διά βίου μάθησης και άλλες διατάξεις», που συζητείται αυτές τις μέρες στο Κοινοβούλιο.

Ανάμεσα στις λεγόμενες «λοιπές διατάξεις» (αλήθεια, τι …. άκομψος τίτλος για να προωθούν οι εκάστοτε κυβερνώντες σχετικά ή άσχετα θέματα με το περιεχόμενο των νομοσχεδίων!) προωθείται και μια που τινάζει στον αέρα το εργασιακό στάτους των μόνιμων εκπαιδευτικών, κυρίως όσων εργάζονται στην δευτεροβάθμια τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση.

Συγκεκριμένα, με τη διάταξη αυτή το Υπουργείο Παιδείας προωθεί την υποχρεωτική διάθεση των εκπαιδευτικών για πλήρες ωράριο (ή και για συμπλήρωση ωραρίου) από τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση στα ΙΕΚ (άρθρο 26 παρ. 10) και μάλιστα κατά προτεραιότητα!

Η ΣΥΝΑΥΛΙΑ ΤΩΝ U2 ΣΤΟ ΟΑΚΑ (3-9-10): ΜΙΑ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΗ ΒΡΑΔΥΑ

SUNDAY BLOODY SUNDAY

ΒΙΝΤΕΟ ΜΕ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΝΑΥΛΙΑ ΤΩΝ U2

ΜΙΑ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΗ ΒΡΑΔΥΑ ΜΕ ΕΝΑ ΔΙΑΣΗΜΟ ΚΑΙ ΔΥΝΑΤΟ ΡΟΚ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ.
ΔΥΝΑΤΟΣ ΡΟΚ ΗΧΟΣ. ΤΕΛΕΙΑ ΗΧΗΤΙΚΑ. ΥΨΗΛΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΚΗΝΙΚΟ ΚΑΙ ΟΘΟΝΕΣ.
ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΟΛΑ Η ΟΜΟΡΦΗ ΑΙΣΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΠΟΥ ΜΟΙΡΑΖΕΤΑΙ.
ΣΕ ΕΝΑ ΓΕΜΑΤΟ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟ ΣΤΑΔΙΟ.
ΤΙ ΠΕΙΡΑΖΕΙ ΚΑΙ ΑΝ ΕΙΝΑΙ ΑΜΦΙΛΕΓΟΜΕΝΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ Ο ΜΠΟΝΟ.
ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ, ΕΣΤΩ ΚΑΙ ΛΙΓΟ ΣΤΡΟΓΓΥΛΕΜΕΝΟ ΑΠΟ ΤΑ ΛΕΓΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΜΠΟΝΟ.
ΕΙΜΑΣΤΑΝ ΕΚΕΙ

Η ΘΕΣΗ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΤΟΥ ΥπΠΔΒΜΘ "ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΛΟΙΠΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ"

Το κείμενο αυτό κατατέθηκε στο ΔΣ της ΟΛΜΕ από τα μέλη του:
Ζωγραφάκη Ελένη, Κοτσιφάκη Θέμη
(εκπροσώπους των Συνεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων)
και τον Παπαχατζή Ηλία  (εκπρόσωπο των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων Συσπειρώσεων Κινήσεων)

Με τις διατάξεις αυτού του Νομοσχεδίου προωθείται ακόμη περισσότερο η αντιεκπαιδευτική πολιτική που εφαρμόζει η κυβέρνηση υλοποιώντας και τις δεσμεύσεις απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση και το Διεθνές Νομισματικό Ταμείο.

Στην έκθεση του ΔΝΤ για την Ελλάδα, το γνωστό μας μνημόνιο, ανάμεσα στους όρους που θέτει το ΔΝΤ για να εφαρμοστεί το λεγόμενο «πακέτο διάσωσης» υπάρχει και ένας για το άνοιγμα της εκπαίδευσης στην αγορά, με τη εφαρμογή της γνωστής ευρωπαϊκής οδηγίας για τις υπηρεσίες στην εκπαίδευση (μαζί με τον τουρισμό και το λιανεμπόριο) μέχρι το Δεκέμβρη του 2010! Σε αυτή τη γενική κατεύθυνση εντάσσεται η ψήφιση του νομοσχεδίου αυτού.

Είναι χαρακτηριστικό ότι το Υπουργείο Παιδείας αρνήθηκε οποιονδήποτε ουσιαστικό διάλογο με τους εκπαιδευτικούς φορείς. Τους απέκλεισε ακόμα και από τη συζήτηση στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής! Η προώθηση του νομοσχεδίου αυτού τους καλοκαιρινούς μήνες ουσιαστικά απέκλεισε μια ουσιαστική συζήτηση και προβληματισμό στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής κοινότητας αλλά της κοινωνίας συνολικά.

ΤΟ ΟΒΑΛ ΣΧΟΛΕΙΟ, σκίτσο του Βαγγέλη Χερουβείμ (ΑΥΓΗ,29-8-10)

Το Οβάλ Σχολείο

ΣΕ "ΠΡΩΤΑ ΤΟ ΔΝΤ" ΜΕΤΕΤΡΕΨΕ ΤΟ ΣΥΝΘΗΜΑ ΤΗΣ "ΠΡΩΤΑ Ο ΜΑΘΗΤΗΣ" Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

του ΚΟΤΣΙΦΑΚΗ ΘΕΜΗ, ΜΕΛΟΥΣ Δ.Σ. ΟΛΜΕ

http://thekotsi.blogspot.com/

Τα προβλήματα που “παραδοσιακά” παρουσιάζονται στα δημόσια σχολεία με την έναρξη του σχολικού έτους κάθε Σεπτέμβρη φαίνεται πως θα πολλαπλασιαστούν αφού οι επιταγές του μνημονίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του ΔΝΤ απαιτούν συρρίκνωση του δημόσιου τομέα και του λιγοστού έτσι και αλλοιώς στη χώρα μας “κοινωνικού κράτους”.

Η δραματική μείωση των διορισμών μόνιμων εκπαιδευτικών (οι λιγότεροι στην τελευταία 20ετία – μείωση 50% σε σχέση με πέρυσι), σε συνδυασμό με τον τριπλασιασμό του αριθμού των εκπαιδευτικών που υποχρεώθηκαν σε πρόωρη συνταξιοδότηση (7.536 το 2010, 2.610 το 2009), εξαιτίας των αντιασφαλιστικών μέτρων που ψήφισε η κυβέρνηση πρόσφατα και που αναγκάζουν τους εκπαιδευτικούς να εργάζονται ακόμα και στα 70 τους στην τάξη, θα έχει ως αποτέλεσμα την ύπαρξη σοβαρών κενών στο διδακτικό προσωπικό. Συνολικά παραιτείται το 8% του εκπαιδευτικού δυναμικού που υπηρετούσε στα σχολεία της δευτεροβάθμιας τη σχολική χρονιά 2009-10.

Γιάννης Μαρκόπουλος - Χαλάσματα (ανέκδοτο) 1974

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΣ: ένας συνθέτης που με συντρόφευε για πάρα πολλά χρόνια με τις μουσικές και τα έργα του. Ιδίως τα πρώτα χρόνια της μεταπολίτευσης. Το τραγούδι αυτό ΧΑΛΑΣΜΑΤΑ (1974) το βρήκα ξαφνικά και τυχαία τώρα  στο διαδίκτυο και θέλω να το μοιραστώ μαζί σας. Δυστυχώς ακόμα είναι επίκαιρο....

Η κρίσις

 (ΡΕΜΠΕΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΟΥ Κ. ΡΟΥΚΟΥΝΑ)
(γράφτηκε το 1934, αναφέρεται στηνοικονομική  κριση του 1929 και είναι τρομερά επίκαιρο σήμερα)


Οι φόροι και τα κόμματα φέραν αυτή την κρίση
που κάνανε τον άνθρωπο να μη μπορεί να ζήσει,

Κι όλο τη φτώχεια πολεμά για να την ενικήσει
να βγάνει το ψωμάκι του το σπίτι του να ζήσει,

Αλλά κι αυτό αδύνατο για να τα κονομήσει
και κάθε μέρα βλαστημά την έρημη την κρίση,

Όλος ο κόσμος τά 'χασε κι όλοι παραμιλούνε
και κάθε μέρα βλαστημούν την κρίση που περνούνε.
 
Άντε να ζήσει η φτώχεια και να πεθάνει η παλιοκρίση!!
 
ΑΚΟΥΣΤΕ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ ΔΝΤ ΑΝΟΙΓΕΙ(;) ΤΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ (Συνταξιοδοτήσεις, διορισμοί, κενά εκπαιδευτικών)

Δραματικά κενά εκπαιδευτικών

Απαιτούνται χιλιάδες συμπληρωματικοί διορισμοί άμεσα

του ΚΟΤΣΙΦΑΚΗ ΘΕΜΗ,

 ΜΕΛΟΥΣ Δ.Σ. ΟΛΜΕ,  

Δραματικές αναμένεται να είναι οι επιπτώσεις και στη δημόσια εκπαίδευση από τα μέτρα που παίρνει η κυβέρνηση για τη λειτουργία των σχολείων, κάτω από τις επιταγές της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του ΔΝΤ.

Η δραματική μείωση των διορισμών μόνιμων εκπαιδευτικών (διορίζονται εφέτος οι λιγότεροι στην τελευταία 15ετία – με μείωση κατά 50% σε σχέση με πέρυσι), σε συνδυασμό με τον τριπλασιασμό του αριθμού των εκπαιδευτικών που υποχρεώθηκαν εφέτος σε πρόωρη συνταξιοδότηση (7.536 το 2010, σε σύγκριση με τις 2.610 το 2009), εξαιτίας των αντιασφαλιστικών μέτρων που ψήφισε η κυβέρνηση πρόσφατα και που αναγκάζουν τους εκπαιδευτικούς να εργάζονται ακόμα και στα 70 τους στην τάξη, θα έχει ως αποτέλεσμα την ύπαρξη σοβαρών κενών στο διδακτικό προσωπικό.

ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ, ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Έρευνα - επεξεργασία στοιχείων Θ.Κοτσιφάκη.

Δημοσίευμα της εφημερίδας VETO 23/8/2010

6ο ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΦΟΡΟΥΜ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ (1-4 ΙΟΥΛΗ 2010)

ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ 3/7/10

ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΔΕΙΤΕ ΤΟ 2ο ΤΕΥΧΟΣ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΥ

CALL IT DEMOCRACY (ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΓΙΑ ΤΟ ΔΝΤ)

Το βρήκαμε στο διαδίκτυο και νομίζουμε πως αξίζει να το μοιραστούμε μαζί σας. Γιατί αν περιμένουμε από το ακούσουμε από τα επίσημα ΜΜΕ, μάλλον θα περιμένουμε για πολύ…. Το τραγούδι «Call It Democracy - Πες το Δημοκρατία ", μια ροκ μπαλάντα, είναι ίσως το μόνο τραγούδι που γράφτηκε ποτέ εξ ολοκλήρου για το Διεθνές Νομισματικό Ταμείο, το οποίο ο Καναδός τραγουδοποιός Bruce Cockburn κατηγορεί για την ενίσχυση «του αβάσταχτου χρέους» στις χώρες του Τρίτου Κόσμου. Τυπικά χωρίς να ρίχνει γροθιές , ο Cockburn κατηγορεί ότι το ΔΝΤ «πραγματικά δεν δίνει δεκάρα για τους δυστυχισμένους ανθρώπους». Αυτό του κόστισε μερικούς αποκλεισμούς από τα MME.
Όπως διαβάζουμε στο δαιδίκτυο: «αυτό το τραγούδι ήρθε από την εποχή του νεο-συντηρητισμού, όταν υποστήριζαν οι κυβερνήσεις τις επιχειρήσεις με κόστος ανθρώπινες ζωές και κανείς δεν νοιάστηκε. Έχουμε προχωρήσει από τότε προς τον νεοφιλελευθερισμό, που οι κυβερνήσεις υποστηρίζουν τις επιχειρήσεις με κόστος ανθρώπινες ζωές και κανείς δεν νοιάζεται και βλέπω ότι προχωρούμε προς τη νεο-φεουδαρχία, δηλαδή την οικονομία παροχής υπηρεσιών που έρχεται προς εσάς. Όλοι θα υπηρετούμε».

ΣΟΥ ΕΙΠΑΝ ΨΕΜΜΑΤΑ ΠΟΛΛΑ…

Συνέντευξη τύπου Υπουργού Παιδείας 4/8/10:

«το πρώτο και σημαντικό για τη φετινή χρονιά είναι ότι έχουν επαγγελματικά δικαιώματα τα παιδιά που είναι στα ΕΠΑΛ»

Η πραγματικότητα: 
μόνο για 18 από τις 52 υπάρχουσες ειδικότητες των ΕΠΑΛ και των ΕΠΑΣ υπάρχουν αναγνωρισμένα επαγγελματικά δικαιώματα

Προβάλλοντας μια «εικονική πραγματικότητα» και συγκαλύπτοντας τα οξυμένα προβλήματα που βιώνουν μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί στο χώρο της Δευτεροβάθμιας Τεχνικής - Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (ΤΕΕ), επιχείρησε η Υπουργός Παιδείας να παρουσιάσει την τρέχουσα πολιτική της κυβέρνησης στο σημαντικό αυτόν τομέα της εκπαίδευσης.

Δήλωση του Θέμη Κοτσιφάκη για τα κενά τη νεα σχολική χρονια

ΔΡΑΜΑΤΙΚΕΣ ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ-ΕΕ-ΔΝΤ
ΣΤΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΑΠΑΙΤΟΥΝΤΑΙ:
 ΑΥΞΗΜΕΝΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΜΟΝΙΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, ΩΣΤΕ ΝΑ ΚΑΛΥΦΘΟΥΝ ΟΛΑ ΤΑ ΚΕΝΑ
 25 ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ

Δραματικές αναμένεται να είναι οι επιπτώσεις και στη δημόσια εκπαίδευση από τα μέτρα που παίρνει η κυβέρνηση για τη λειτουργία των σχολείων, κάτω από τις επιταγές της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του ΔΝΤ.

Η δραματική μείωση των διορισμών μόνιμων εκπαιδευτικών (διορίζονται εφέτος οι λιγότεροι στην τελευταία 15ετία – με μείωση κατά 50% σε σχέση με πέρυσι), σε συνδυασμό με τον τριπλασιασμό του αριθμού των εκπαιδευτικών που υποχρεώθηκαν εφέτος σε πρόωρη συνταξιοδότηση (7.526 το 2010, σε σύγκριση με τις 2.726 το 2009), εξαιτίας των αντιασφαλιστικών μέτρων που ψήφισε η κυβέρνηση πρόσφατα, θα έχει ως αποτέλεσμα την ύπαρξη σοβαρών κενών στο διδακτικό προσωπικό.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ

Με τις τελευταίες αλλαγές που προωθήθηκαν στην Αυτοδιοίκηση με τον “Καλλικράτη” αρμοδιότητες εκπαίδευσης και διά βίου μάθησης μεταφέρθηκαν στην Τοπική Αυτοδιοίκηση με τη νέα της μορφή (Περιφέρεια και Δήμο).

Γενικότερα η μεταφορά μεγάλου μέρους των αρμοδιοτήτων της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην περιφέρεια και τους δήμους αποτελεί προγραμματική επιδίωξη του κυβερνητικού κόμματος. Με την υλοποίηση της πολιτικής της περιφερειακής οργάνωσης της εκπαίδευσης το αποτέλεσμα θα είναι να διασπαστεί το ενιαίο της Δημόσιας Εκπαίδευσης, να δημιουργηθούν σχολεία πολλών ταχυτήτων και να προχωρήσει αργά αλλά σταθερά η κατηγοριοποίηση των σχολείων.

Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Η επαγγελματική εκπαίδευση στην Ελλάδα, η σχέση της με τη γενική και η προοπτική του ενιαίου σχολείου

του Θέμη Κοτσιφάκη, εκπαιδευτικού της ΤΕΕ, μέλους του ΔΣ της ΟΛΜΕ
(παρουσιάστηκε στο συνέδριο του τμήματος παιδείας του Συνασπισμού -Φλεβάρης 2010 - και δημσοσιεύτηκε στο ένθετο της ΑΥΓΗΣ, "Παιδεία και Κοινωνία" τον Ιούλη του 2010)
Εισαγωγικά

Στο πλαίσιο της εκπαίδευσης η διάσταση της πράξης εκφράζεται κυρίως με την τεχνική-επαγγελματική εκπαίδευση. Η σαφής διάκρισή της από τη λεγόμενη «γενική μόρφωση», που οδήγησε στο γνωστό ως «διπλό εκπαιδευτικό δίκτυο», δηλαδή στο δίκτυο της γενικής εκπαίδευσης, από τη μια πλευρά, και της τεχνικο-επαγγελματικής, από την άλλη, ήταν αποτέλεσμα μιας σειράς παραγόντων που πρέπει να αναζητηθούν στο ευρύτερο πλαίσιο των κοινωνικών και οικονομικών συνθηκών.

Στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα η διάκριση της θεωρίας από την πράξη και η ανισότιμη αντιμετώπισή τους, τόσο από την πολιτεία όσο και από την ελληνική κοινωνία, αποτέλεσαν την αιτία πολλών στρεβλώσεων και δυσλειτουργιών στη νεότερη ιστορία μας.

ΣΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΘΕΙ Η ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΣΠΑ

Κείμενο με βάση την ομιλία του Θέμη Κοτσιφάκη, μέλους του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, στην 3η συνεδρίαση της ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ του προγράμματος «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ»

Αθήνα 11 - 6 - 2010

Είμαστε σε μια εποχή που το ονομαζόμενο “πρόγραμμα σταθερότητας και ανάπτυξης”, στην πραγματικότητα πρόγραμμα λιτότητας για τον ελληνικό λαό, επηρεάζει αρνητικά όλες τις λειτουργίες του «κοινωνικού κράτους», μειώνει τη χρηματοδότηση και οδηγεί την εκπαίδευση στην υποβάθμιση.
Ειδικά στην εκπαίδευση, οι επιπτώσεις αυτής της πολιτικής είναι, δυστυχώς, τραγικές. Ήδη, παρά τις διακηρύξεις της κυβέρνησης ότι θα δοθεί το 5% του ΑΕΠ στην παιδεία, όπως αναφέρει και το κείμενο του προγράμματος ΕΠΕΔΒΜ, ότι δηλ. ο στόχος της κυβέρνησης είναι για 5% το 2013, κάθε χρόνο μειώνονται σταθερά οι δαπάνες για την παιδεία. Μάλλον πρέπει να «αναπροσαρμόσει» η κυβέρνηση αυτόν το στόχο και να μας πει πόσο θα μειώνεται κάθε χρόνο η χρηματοδότηση της εκπαίδευσης. Τουλάχιστον να μην παραπληροφορείται ο ελληνικός λαός.
Η  χρηματοδότηση, λοιπόν, της εκπαίδευσης μειώνεται κάθε χρόνο. Φέτος, παρά την υπόσχεση για 1 δισ. € παραπάνω, η χρηματοδότηση περικόπτεται με το λεγόμενο πρόγραμμα σταθερότητας αλλά και με όσα μέτρα έχουν παρθεί. Περικόπηκε επίσης και το πρόγραμμα δημοσίων επενδύσεων κατά 100 εκ. €. Αυτό θα έχει επίπτωση και στην εξέλιξη αυτού εδώ του προγράμματος, το οποίο ήδη έχει καθυστερήσει δραματικά στην υλοποίησή του (μόνο το 1,8% των χρημάτων έχει απορροφηθεί μέχρι σήμερα, παρά το γεγονός ότι αυτό αναφέρεται στα έτη 2007-2013).

ΕΚΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΛΟΓΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΗ ΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΑΡΙΣΤΕΡΑΣ

Έκκληση για το διάλογο και την κοινή δράση της Αριστεράς
http://www.aristerovima.gr/

Η παγκόσμια καπιταλιστική κρίση έχει σαρωτικές επιπτώσεις σ’ όλα τα επίπεδα της κοινωνικής ζωής. Στην οικονομία, στην πολιτική, στον πολιτισμό, στη συνείδηση. Η βίαιη αναδιάρθρωση των εργασιακών σχέσεων η κατάργηση κοινωνικών δικαιωμάτων και η ματαίωση των ονείρων και των προοπτικών της νεολαίας δεν είναι συγκυριακές επιλογές, όπως υποστηρίζει η κηδεμονευόμενη κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ, αλλά οργανωμένοι τρόποι μόνιμης υποβάθμισης της εργατικής τάξης και των εργαζόμενων στρωμάτων της ελληνικής κοινωνίας.

1997 ΚΑΙ ΕΠΤΑ-ΗΜΕΓΑΛΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΗΣ ΤΕΕ

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΕ ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΓΙΑ ΜΙΣΘΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΙΣΘΟΥΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑΤΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΩΝ

Μας προξενεί κατάπληξη το γεγονός ότι, λίγες ημέρες πριν την μεγάλη απεργία στο δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα της 10ης Φεβρουαρίου 2010, που πραγματοποιείται για να εκφραστεί η αγανάκτηση και η αντίστασή μας στα νεοφιλελεύθερα μέτρα σκληρής και μονόπλευρης λιτότητας που μας επιφυλάσσει το κυβερνητικό πρόγραμμα σταθερότητας, στις εφημερίδες ΕΘΝΟΣ, ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ και ΝΕΑ δημοσιεύονται ανακριβή στοιχεία που αφορούν τις αμοιβές των εκπαιδευτικών. Συγκεκριμένα, και ενώ η κυβέρνηση εξαγγέλλοντας την περικοπή των επιδομάτων στο δημόσιο, ουσιαστικά επιχειρεί με την οικονομική της πολιτική να φορτώσει και πάλι τα βάρη της κρίσης στους εργαζομένους, προσπαθώντας παράλληλα να πείσει και την κοινωνία για δήθεν «υψηλόμισθους» εργαζόμενους στο δημόσιο, στην προσπάθεια αυτή ηθελημένα ή αθέλητα συμμετέχει και μέρος των ΜΜΕ.